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历年真题同步精讲 “飞虎将军”陈纳德 ( 2013 年新课标 I 卷 ) 陈纳德 | 抗战将领 “飞虎将军”陈纳德 ( 2013 年新课标 I 卷 ) 陈纳德 | 抗战将领 人 物 形 象 类 题 （答题方法） 【传记解答要领】 形象属性先归类，性格特点要整理。 跳读筛选关键词，简析整合须举例。 分点回答扣要求，文本事例谈理由， 内引外联三点透，要点总结不遗漏。 【具体阐释】 “内引” -- 概括不离句段篇， “外联” -- 归纳合理作拓展 。 简言之 回归原文，列举事例 排列组合，归纳整理 论点在前，论据紧随 《世纪金榜》 P146 《萨本茂：海军世家的世纪梦寻》 常考题型 3 —成功原因 [ 常见设问方式 ] 其他设问方式： (1) 从全文看，×××为什么会坚持×××？ (2) 是什么原因让传主走上了×××路径？ (3) 结合全文，分析×××成为×××的原因。 黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他 的隐居时期。这是什么原因？请简要分析。 2011 年新课 标全国卷 邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然 接受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有现 实因素，又有思想基础。请结合材料具体分析。 2014 年新课 标全国卷Ⅱ 为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学 史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因。 2014 年新课 标全国卷Ⅰ 质量铸就品牌 品质赢得未来 语文 结束 NO.3 备考怎么学 ( 传记 ) 学案 1 课时作业：《屠呦呦与青蒿素》 4. 一个人取得成功有多方面的原因，请结合屠呦 呦获得诺贝尔奖的经历，谈谈你的理解。（ 8 分） 质量铸就品牌 品质赢得未来 语文 结束 NO.3 备考怎么学 ( 传记 ) 学案 1 答案（示例）： ①有扎实的专业功底 。屠呦呦毕业于北京医学院药 学系生药学专业，同时系统学习过中医，为后面的研究和实验操作 打下了坚实的基础。 ②勤奋坚持 。她具有百折不回的毅力和细致严 谨的科学素养。 ③重视古籍，谦虚求教 。她系统地整理历代医籍， 并多次翻阅；她四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻 阅了一遍。 ④有强烈的责任感和使命感 。她将科学研究与国家民族 的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。 ⑤祖国几千年优 秀的传统文化是巨大的宝藏 ，为她的医药研究发明提供了宝贵的经 验和智慧。 ⑥祖国为她提供了研究平台 ，加上一起参与研究的成员 们齐心协力。 ⑦灵感显现 。爱因斯坦说过：“成功需要 99% 的汗水和 1% 的灵感。”所谓的汗水，就是在成功道路上搜集资料、积累知识 的阶段，要获得成功，需要对那些零碎的、散乱的资料和知识进行 重新组合、综合分析，才能有所建树。而灵感是这个过程中的关键 环节。灵感是一种创新的思路或创造性思维方法，往往在成功的过 程中起关键作用。 （ 8 分） 成功原因 1. 外因： ①家庭支持 ②朋友关心 ③时代背景 ( 社会原因 ) ④别人对传主的态度（帮助）； ⑤借鉴别人的经验或教训； ⑥客观环境（条件） 2. 内因： ①兴趣、热爱（爱好）、理想、目标（高远）、志向 ②态度（努力、勤奋、坚持不懈）、方法（借鉴、总结）或 其他优秀品质 主观题：考点 2 （ P150 ） 分析 语言 特色， 把握文章 结构 ， 概括 中心 意思， 分析文本的 文体 特征和 表现手法。 常考题型 1 —表达技巧 (3) 下面是传记中三种重要表现手法的表达效果，分析时可作参考 。 表现 手法 表达效果 引用 ① 印证 作者的观点；②增强文章的真实性；③更好 地突出人物的特点，凸显传主的精神面貌，起到增 强作品历史深度和情感力度的作用 细节 描写 ①呈现传主的内心世界，折射出传主的精神品质， 多方面、多角度地展现出传主的个性特征；②使传 主的形象更加丰满而鲜活，使传主的生命历程更富 有光彩；③增强文章的可读性和感染力 景物 描写 ①交代事情发生的地点，增强事件的真实性；②渲 染气氛，烘托传主的心情；③寄托传主的思想感 情；④侧面反映