《坐井观天》优秀课堂实录.pdfVIP

《坐井观天》课堂教学实录 一、故事引入激发兴趣 师：同学们喜欢听故事吗？ 生（大声）：喜欢！ 师：老师现在给大家讲一个有趣的故事。 师：很久很久以前，有一口古老的井，(随手在黑板上简笔画一 口枯井，然后接着说故事）这口井里水很浅。井里生活着一只青蛙， 这只青蛙啊白天对着井口晒太阳，晚上望着井口数星星，日子过得很 舒服，很自在。一天，一只小鸟飞来，落到井沿上 ……（老师戛然 而止） 师：接着怎样了呢？老师记性不好也说不太清楚了，不过下面 的故事内容啊藏在咱们的课本里呢，同学们快打开书60页，读一读 13课吧。 学生迅速翻开课本读，师提醒：注意读书的姿势：身正肩平脚着 地，双手捧书读起来 二、品析课文，感悟理解 师：你们刚才读的这个故事的名字叫什么？（板书 “坐井观天” 请大家和老师一起书空写一写课题 提醒“井”是后鼻音，再齐读课 题一遍） 师：刚才老师看到大家读的很认真，谁来说说，你读了课文知道了什 么？ 生1：老师，我通过读课文知道了青蛙说天只有井口那么大。 生2：老师，我通过读课文知道了青蛙坐在井里。 生3：老师，我通过读课文知道了这一课讲的是青蛙和小鸟在争 天的大小。