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普通高中课程标准实验教科书?数学4（必修）;一、数学4 结构;二、三角函数;1、三角函数内容结构与思想 ;三 角 函 数;1.1周期现象 约1课时 1.2角的概念的推广 约1课时 1.3弧度制 约1课时 1.4正弦函数 约4课时 1.5余弦函数 约2课时 1.6正切函数 约1课时 1.7函数y=Asin(?x+φ)的图像 约3课时 1.8同角三角函数的基本关系 约2课时 复习小结 约2课时;（1）单位圆和三角函数图像贯穿教材编写始终;（2）在教材内容编排顺序上以处理正弦函数为主，余弦作为类比学习。;三角函数教材顺序 ; 突出几何图形和函数图像的直观作用，启迪思路、帮助理解 ;余弦函数 ;定义域;树立模型的观念; （4）抓数学概念的本质——加深对数学概念的认识。 ;说明：生活中度量一个东西的方法很多，一般使用它的同类去度量。;4 三角函数教学