六年级数学下册 第3章圆柱与圆锥圆柱例5例6课件 新版新人教版.pptVIP

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  • 2020-08-02 发布于天津
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六年级数学下册 第3章圆柱与圆锥圆柱例5例6课件 新版新人教版.ppt

圆柱的体积 (例 5 、例 6 ) 圆柱与圆 锥 能不能将圆柱转化成我们学 过的立体图形,计算出它的 体积呢? 一、复习旧知 圆柱的体积怎样计算 呢? 请你说一说如何计算长方 体、正方体的体积? 你会计算上面这些图形的体积 吗? 分成的扇形越多,拼成 的立体图形就越接近于 长方体。 二、探究新知 把圆柱的底面分成许多相等的扇 形。 把圆柱切开,再像这样拼 起来,得到一个近似的长 方体。 二、探究新知 长方体的体积与圆柱的体积相 等。 长方体的底面积等于圆柱的底面 积。 把拼成的长方体与原来的圆 柱比较,你能发现什么? 长方体的高等于圆柱的高。 V 圆柱体积计算公 式是: 圆柱的体积= 底面积 × 高 长方体的体积= 底面积 × 高 V = S h 二、探究新知 π r 2 h V 圆柱体积计算公 式是: 圆柱的体积= 底面积 × 高 长方体的体积= 底面积 × 高 V = S h 二、探究新知 π r 2 h 杯子的容积。 请你想一想,要回答这个问 题,先要计算出什么? 下图的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。) 8 cm 1 0 c m 答:因为 502.4 大于 498 ,所以杯子能装下这袋牛奶。 杯子的容积: 50.24 × 10 = 502.4 ( cm 3 ) = 502.4 ( mL ) 杯子的底面积: 3.14 ×( 8 ÷ 2 ) = 3.14

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