初中托物言志作文指导实用.ppt

托物言志散文写作指导 一、知识要点梳理 ,立意 (1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人 的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写 此物含彼意b、明写物暗喻人。 3)要昭示人、感召人、激励人、鼓舞人生活 思考、斗争、前进。 (4)立意可发散性多元思维,从中选出最佳立 爪》↓ 也可逆向立意  2、选材 (1)或取不知名、不起眼的花草木石,人格化 地表现普通人的精神品质。 (2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷电,象 征性地寄寓某种哲理。 (3)或取用品什物、家具器皿,形象化地反映 种思想感情。 (4)或取家畜、飞禽、走兽,拟人化地蕴含某 种息想。  3,语言 (1)诗化语言,绘画语言,浓淡相宜,饱含感情, 含蓄深刻。 议论、抒情性的点题语言置少,适可即止。历 2)描物状形语言是全文重点,要占多半篇幅 二、命题引导立意 1、顺向立意 (1)耕牛:描写耕牛紧拉套绳,步履坚定,任劳任 怨。人格化地表现默默奉献、埋头苦干的精神和 “得到的甚少,给予人的很多”的品质的人。 (2)红叶、菊花:描写红叶、菊花霜凌之后叶更红 花更艳、人更爱。拟人化地表现人生经历艰辛苦 寒是一种丰富,一种收获,一种精神财富。 (3)夕阳:描写“夕阳无限好”,依然绚丽依然辉 煌。象征性地反映老一代老当益壮、甘愿奉献余  (4)溪流:描写溪流冲过各种艰难险阻,百折不回,奔向 江河。人格化地表现某种永往宜前、追求不息的性格。 (5)梯子:描写梯子朴实无华,忍辱负冀。形象化地表现 为了祖国未来、为了他人甘愿做人梯的奉献精神。 6)老树:描写老树饱经风雨雷电的考验,历经沧桑岁月 目睹世事变 格化地表现承受艰苦生活环境磨炼的 年富力强、精神财富富有的劳动者和建设者。 (刀)烟雾:描写白雾弥漫,蒙住山峦沟壑;若不明辨 会迷失方向。象征性地反映生清中有时团团迷 真相,掩埋真理。后示人们在前进的道路上要头脑清醒、 明辨是菲、识别方向,尽量少走弯路和错路。  8)仙人掌:描写仙人掌不择环境,只要有泥土,哪怕再 贫瘠的泥士也能生根长大。拟人化地表现旺盛的生命力 鼓励有志青年去老少边穷地区生根、发芽、开花、结果 为开发建设大西北贡献力量。 (9)星空:描写繁星闪烁,星光璀灿。象征祖国群星灿烂 象征性地表现当令时代人才辈出,明星闪耀,“江山代 有才人出,各领风骚数百年”,激励青年一代积聚知识、 智慧、力量,脱颖而出,辉耀于祖国上空。 (10)无名花: 无名小花繁盛艳丽,竟相开放,争奇斗 娇。一改文 歌颂明星、名人、将军、功臣,而拟 人化的讴歌 不起眼的小民百姓的朴实、正直、敦 厚的美德。