创新创业教育说课课件课件.ppt

从小轴承看德国品质和中国品 质的差别 LOGO ? 看完后，同学们有什么 感受？ LOGO LOGO 一 课程定位 （为什么学） 二 课程学习 （怎么学） 三 课程内容 （学什么） 四 课程特色 （特别的课程） 四 一 课程评价 （怎么考核） 五 LOGO 一、课程的定位 （一）我们为什么要学 习这门课呢？ LOGO 给我个理由 LOGO （二）课程的性质 ? 本课程是我院各专 业公共基础课，也 是我院学生必修课 程。是高等学校创 新创业教育的核心 课程，每周 2 学时 。 LOGO 二、课程的学习 ? 课前准备 ? 课中翻转 ? 课后反思 ? 思后实践 LOGO 课前准备 ? 教材精读 ? 团队配合 ? 资料搜集 ? 汇总整理 LOGO 课中翻转 ? 时间原则 ： 30/60 ? 任务下达 ? 组织实施 ? 团队分享 ? 点评总结 LOGO 课后反思 ? 内容温习 ? 独立思考 ? 团队议事 ? 交流总结 LOGO 思后实践 ? 新思想 ? 新创意 ? 发明创