2020高三上学期期末考试语文试题含答案2.docxVIP

2020-2021年最新 高三语文期末考试( 附详细参考答案) 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 汉朝援孝入律，虽是对周秦以来法律制度的继承，但在法律实践中又一改秦法简单以强 制手段推行的弊端，在基层社会组织中，设立孝悌、力田、三老等乡官制度，以孝悌伦理劝 谕风化，敦厚民风；在官员的选人制度上，以孝廉作为汉代选官的重要科目，促进了孝道伦 理的推行；在养老制度上，以多种形式优抚老年，将孝道伦理推广到整个社会，形成敬养老 人的良好社会风气。在刑罚制度上，严惩不孝犯罪。这样就构成了教化与惩治相结合、德治 与法治相结合的社会治理模式。董仲舒提出的“春秋决狱” ，不仅解决了孝道伦理法律化的道 德难题，，也为法律伦理化提供了理论论证。孝伦理法律化以其极大的强制性使得孝伦理得以 积极参与汉代的政治生活，孝伦理的社会化则是通过道德教育的方式，使孝伦理观念成为社 会全体成员普遍的价值诉求与伦理原则。 忠伦理与汉代法制的结合，一方面体现在“不忠入律” 。汉代法律把不忠行为纳入法律体 系中，体现了“君为臣纲”在封建法律中的重要地位。另一方面，东汉时期形成的《忠经》 成为固定化的法典，标志着两汉时期忠伦理已经成为一种系统而完整的政治（法律）伦理学 说。《忠经》对忠的概念作了系统阐释，并且赋予忠以神秘化的宗