北师大一片树叶.docVIP

　　 　　【篇一】北师大一片树叶北师大版小学语文一片树叶教案 　　教学目标 　　能正确、流利、有感情地朗读课文，并加之动作进行表演。 　　让学生从“光秃秃的树杆—长满叶子—摘光叶子---又长满叶子”中懂得 应该怎样爱护树木，明白“勿以恶小而为之”的道理。 拓展、延伸课文内容，对学生进行“真爱”教育。 教学重点 　　懂得怎样爱护树木，明白“勿以恶小而为之”的道理。 教学准备课件，小动物头饰，小树模型。 教学过程 　　一 .创设情境，导入课文 　　（出示幻灯片1、2、3） 　　春天来了，我喜欢粉红的桃花、雪白的梨花、细细的柳枝、碧绿的草地，我更喜欢刚刚发出嫩芽的小椿树，在这个春天，小黄牛也栽下了一棵小春树。但仅仅过了一天，小椿树一片叶子也不剩了，叶子哪儿去了？孩子们，你们想不想帮帮它？（师）今天老师就带你走进《一片树叶》。（板书课题） 二 .理解感知，读好课文 （一）.读词贴树叶 　　（二）.有一群小动物，他们也很喜欢这棵小椿树，它们是如何赞扬、喜爱小椿树的？ 　　自由读课文，读完后，用笔画一画小动物们赞叹的话。选择一种小动物的话多读几遍，读出赞叹的语气。 （三）.汇报读 　　指名读小兔子的话 你听出了什么？从哪些地方听出来的？全体同学体会读，感受进步的快乐。 　　读小猴子的话 指名读，觉得自己哪儿读得好？ 集体读，男生读旁白，女