《第三单元　音乐与民族一、五十六朵芬芳的花汉族民歌g课件》高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》5136.ppt

中国汉族民歌 教学目标：1、了解不同体裁、不同风格汉族民歌的特点。2、通过学习，热爱中国传统艺术，培养民族自豪感。 * * 民歌： 民歌是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式。 民歌的分类： 1、山歌 2、劳动号子 3、小调 1、山歌： 人们在从事各种个体劳动如行路、砍柴、放牧、割草或民间歌会上唱的节奏自由、旋律悠长的民歌。 思考： 山歌流行地区及特点 地区：山区、高原、丘陵地区； 特点：节奏自由，旋律悠长，高亢嘹亮。 2、劳动号子： 伴随着劳动而歌唱的具有呼号性质的歌曲。劳动号子包括各种号子、夯歌、田歌、伐木歌、采茶歌等所有直接反映劳动生活或协调劳动节奏的民歌。 《打夯歌》 同志们呀么嗬嘿，打起夯呀么嗬嘿， 一夯一夯密密地砸呀索罗罗罗嘿， 为国家呀么嗬嘿； 思考： 劳动号子在劳动中具有什么作用？ 1、指挥劳动； 2、与劳动行为相结合，协调、统一劳动动作； 3、鼓舞劳动情绪、消除劳动疲劳。 劳动号子如何运用音乐要素作用于劳动中 （1 ）音调粗犷有力，常用一领众和、领和交替的演唱形式，从而加强劳动者在劳动中的情感交流，保证行动的一致，提高劳动效率； （2） 节奏较为固定，号子节奏与劳动节奏紧密结合，律动感强； （3 ）领唱者的唱词多为即兴的鼓动性唱词，众和者的唱词多为力量型的衬词。 3、小调： 又称小曲，曲式结构比较多样、复杂， 有较多的艺术加工。 （形成地区、形成原因） *