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- 2020-08-02 发布于天津
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? 教学目标 : ? 1 、利用工具书及课文注释疏通文 意。 ? 2 、结合文章内容,掌握本文塑造 人物形象的方法。 ? 3 、学习周亚夫“真”将军的风范 和精神。 观猎 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 导 这首五言律诗描写了一位将军打 猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿 进行描写,歌颂了将军的豪迈气概。 这里面的将军就是我们今天要学习 的课文主人公—周亚夫。 导 周亚夫 是西汉时期著名的将军,汉 代开国元勋周勃的儿子,他的主要成 就是帮助汉景帝刘启在短时间内平定 了“七国之乱”。他帮助汉王朝能够 在文景时代长时期的休养生息,养精 蓄锐,有足够的能力和匈奴抗衡。 走近周亚夫 — — 鲁迅 ? 司马迁, 字 子长 , 西汉 人,是伟大的 历 史学家和文学家 。 汉武帝元封三年,其 父司马谈去世,他继任太史令,开始广泛阅读 史料,着手《史记》的写作。后因替投降匈奴 的汉将李陵辩护被捕下狱,受到宫刑。出狱后, 满怀悲愤,以极大的毅力,继续《史记》的编 写,公元前 91 年书成。 《史记》是我国第 一部纪传体通史,也是文学名著 。鲁迅 赞《史记》:“ 史家之绝唱,无
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