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第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2018-2019学年浙江省杭州市萧山区闻堰镇八年级（上）期中化学试卷 一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）利用模型是学习和研究科学的重要方法之一，也是研究微观世界的常用手段。水分子很小，只能在高倍电子显微镜下才能观察。小阳同学所画的下列模型中，用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则能正确表示水分子模型的是（　　） A． B． C． D． 2．（3分）概念辨析是学习初中科学知识的重要方法之一。下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法： ①溶液一定是无色透明的液体 ②溶液是纯净物，而浊液（包括悬浊液和乳浊液）是混合物 ③在溶液中化学反应通常进行得比较快，此时物质在溶剂中处于分散状况，接触机率更大 ④浊液（包括悬浊液和乳浊液）对生产有害无利 ⑤浊液（包括悬浊液和乳浊液）中分散的都是固体小颗粒 ⑥浊液（包括悬浊液和乳浊液）都是不均一、不稳定的 ⑦在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层 ⑧由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂 其中正确的是（　　） A．①③④⑤⑥⑧ B．②⑤⑥⑧ C．③⑥⑦ D．全部正确 3．（3分）小阳同学在进行下列实验操作时，其中不正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（3分）在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时，下列条件必须控制的是（　　） ①温度 ②溶质颗粒大小 ③溶质质量 ④溶剂质量 ⑤溶剂种类。 A．①② B．②③④ C．①④⑤ D．①⑤ 5．（3分）科学实验需要认真仔细，严格按照实验规范进行操作。小阳同学在配制溶质质量分数为10%的氯化钠（食盐）溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的错误操作是（　　） A．用量筒量取水时俯视读数 B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C．氯化钠晶体不纯 D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 6．（3分）固体物质溶解度的涵义是“在一定温度下，100g溶剂里最多能溶解的某种物质的质量，叫这种物质的溶解度”。现有在t1℃时，20g水中最多能溶解15g的X物质，以及在t2℃时，50g水中最多能溶解30g的Y物质，则X和Y两种物质的溶解度关系是（　　） A．X＞Y B．X＝Y C．X＜Y D．无法确定 7．（3分）通过下列实验操作不能达到相应目的是（　　） A．配制蔗糖溶液 B．获取纯净水 C．获取氯化钠晶体 D．配制10%的食盐水 8．（3分）为落实习总书记关于“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”的指示精神，浙江省提出了“五水共治，治污在先”的改善生态环境的重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（　　） A．不任意排放生活污水 B．禁止使用农药和化肥 C．工业污水经净化处理后再排放 D．牲畜粪便适当处理后再施用 9．（3分）下列有关“配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是（　　） A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡 B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片 C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上 D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容 二、填空题（本大题共34分） 10．（10分）如图是水电解实验示意图，请根据图示回答下列问题： （1）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是　 　。 （2）观察到的实验现象是　 　。 （3）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？　 　。 （4）由这个实验可以得出： ①水电解实验，这个变化是什么变化？　 　为什么？　 　。 ②通过该实验可以得出的结论是　 　，　 　。（任写两条） （5）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是　 　。 三、实验探究题（本大题共33分） 11．（7分）小阳同学所在的科学兴趣小组的同学进行粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，同时测定精盐（氯化钠）的“产率”，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。 进行粗盐提纯实验的操作示意图如图： 请回答下列问题： （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　 　； （2）操作⑥中的错误是　 　； （3）粗盐提纯实验（填操作序号）　 　、称量精盐并计算产率； （4）操作④中，当观察到　 　 时，停止加热； （5）若精盐（氯化钠）的“产率”偏低，则可能的原因是（填字母）：　 　。 A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出 C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足 （6）用上述实验所得氯化钠晶体配制5% 氯化钠溶液50.0g，需称取氯化钠　 　g