高二语文期末综合限时训练三四(语言运用+名句默写+论述类文本阅读).docxVIP

2020-2021年最新 高二语文期末综合限时训练三四(语言运用＋名句默写＋ 论述类文本阅读) 1． 有一项针对大学生环保观念的调查 ，其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作 用的是什么”。下图是调查的统计结果。请根据该图表回答问题 ， 每小题不超过35 个字 ，不得 出现数字。 (5 分 ) (1) 请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。 (2 分 ) 答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2) 请围绕调查目的提一条合理的建议。 (3 分) 答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2． 下面文段有三处推断存在问题 ， 请参照①的方式， 说明另外两处问题。 (6 分 ) 认识语言的美 ，能帮助人更好地走向美的世界。 理解语言的情感色彩，就能体会到语言的美 ， 孩子们一旦发现了语言的美 ，就会产生极大的学习积极性。 有的孩子会热情地收集词汇、成语、 优美的句子 ， 背诵经典的诗词， 而语言的贫乏 ， 常常会使一些孩子用不恰当的语言表达情感或 与人交流。甚至一些成年人 ， 在球场上竟然集体用所谓的 “ 国骂” 来表达自己的感情 ， 这都是 语言贫乏惹的祸。 ①理解语言的情感色彩， 不一定能体会到语言的美。 ② _________________________________________________________________。__ ③ _______________________________________________________________。__ 3． 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 ， 使整段文字语意完整连贯 ， 内容贴切，逻辑严 密 ， 每处不超过12 个字。 (6 分) 2020-2021年最新 天下只有两种人 ，比如一串葡萄到手 ，一种人挑最好的先吃 ，另一种人把最好的留到最后吃。 ① ________________________， 因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观 ， ② ________________________。 不 过 事 实 却 适 得 其 反 ，缘故 是 第 二 种 人 还 有 希 望 ， ③ ________________________。 4． 为下面这段话拟一个概括性的标题。 (不超过 18 个字 )(5 分 ) 从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到 ，蒲松龄将魏晋风流性情层面的 “ 真 ”发展为 更加执着的 “痴 ” ， “ 痴于情 ” 是他人格构成中的基础，并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴 男痴女的形象；其次 ， 蒲松龄使魏晋风流自我层面的 “ 狂” 具有了审美的浓厚意味， 以高扬的 自我精神傲视一切不合理的世态人情 ， 通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后 ， 对 魏晋风流超我层面的旷达自然 ， 蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平 凡而又超凡的爱情因素。 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5． 补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分 ) (1) 《邹忌讽齐王纳谏》中“ __________________， ______________” ， 表现了主人公形象之 美。 (2) 苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了天地万物“变”与“不变”的道理 ， 从“变” 的角度看“ ________________________”， 从“不变”的角度看“ ______________________”。 (3) 严格地说 ， 浔阳并非绝对没有音乐 ， 只是乐音单调繁杂难以入耳。白居易《琵琶行》中 的“ __________________， __________________”两句表达了这个意思。 6． 阅读下面的文字 ， 完成 (1) ～ (3) 题。 (9 分 ) 殷墟在甲骨文中被称为 “ 大邑商 ”。1928 年 10 月 13 日 ， 当年繁华的都邑废