部编版小学六年级下册期末测试卷(六)含答案.docxVIP

2020年最新 六年级期末检测卷（六） 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 60 分钟 题序一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。（ 6 分） duàn gu àng j í t ì sh í j ùn （ ）炼（ ） 街 书（ ） 抽（ ） 侵（ ）严（ ） 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（ 4 分） 徘徊．（huí hu ái ）刹．那间（chà sh à ）暖．和（hé hu ó huo ）悼．念（di ào d ào） 三、选字组词，在应选字下面打“√”。（ 4 分） 演（绎译） 精（意 易 益）求精 （娱愉）乐场鱼（贯惯）而入 四、修改病句。（ 6 分） 1. 通过这次主题班会，激发了我们热爱祖国的感情。 。 2. 这一次， 我向农村贫困小学捐赠了钢笔、 铅笔、《故事大王》 等文具。 。 3. 一回到老家，奶奶就讲起过去的往事。 。 五、根据要求完成练习。 (32 分) 1. 按原文填空。（ 5 分） 使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一 心以为有， 儿射之。虽与俱学， 。 为是其智弗若与？曰： 。 2020年最新 种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作 为思想家和文学家的罗素，见此情景，便没有了心情观赏峨眉山的景观，而 是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨这些坐轿的人，这样热 的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许思考，为什么自己是抬轿的人而 不是坐轿的人 ? 罗素正思考的时候， 到了山腰的一个小平台， 陪同的人让轿夫们停下来 休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫们的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿 夫们。 但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事 情，丝毫没有怪怨天气和坐轿的人，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦。他 们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，给这位大文学家出了一道智力 题：“你能用 11 画写出两个中国人的名字吗？”罗素承认不能。轿夫笑呵 呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时地发出爽朗的笑声。罗 素徒然心生一丝惭愧和自责： 我凭什么去宽慰他们？我凭什么认为他们不幸 福？ 后来，罗素在他的著作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个著 名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。 是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必是不幸福的。我们可 以让自己的生活充满喜悦， 我们也可以让自己的生活丰富多彩。 那些真正找 到人生幸福的人，不是因为作了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他 们有了一颗健康乐观的心灵， 因为他们会用这样的心灵去体验幸福。 人生幸 福，原来就在我们每一个人的心中。 ⒈写出下列词语的近义词。（ 2 分） 宽慰 -- （ ） 饶有兴趣 -- （ ） 2020年最新 ⒉思想家罗素想去宽慰轿夫们是因为 ， 后来他 “徒然心生一丝惭愧和自责” 是因为 。 由此，他得出了一个人观点是 。（5 分） ⒊写写你对文章最后一句话的理解。（ 3 分） — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ------------ — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ---------------- 4. 你认为什么是幸福？请结合生活实际读读你对“幸福”的理解。（ 3 分） — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ------------ — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ---------------- 七、习作。 (35 分) “好书大家读”：除了课文中的中外经典作品，本学期你一定读过整本 书或某些经典的作品。 把你最喜欢的一本书或一篇作品推荐给大家， 要写出 你喜欢的理由哟！ 要求：题目自拟，书写工整，内容具体，表达真情实感。 期末检测卷参考答案 一、锻逛 籍屉蚀峻 二、 huái ch à huo d ào 三、译益娱贯 四、 1. 去掉“通过” 2. 去掉“故事大王”或者去掉“文具” 2020年最新 3. 去掉“往” 五、 1. 专心致志有鸿鹄将至 思援弓缴弗若之矣 非然也 2. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 3. （1）天街小雨润如酥（2）出于蓝而胜于蓝 （3）千万和春住 4. 略 5. 略 6. 通过学习小学语文知识， 我们认识了舍己为人的老班长， 视死如归坚贞不 屈的李大钊，富有爱心的桑娜，乐观向上顽强生存的鲁滨逊，敢于探险追求 自由的汤姆 ·索亚等。一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 7.