感谢有你班会主持人搞.docVIP

　　 　　篇一:《感谢有你主题班会》 　　生命中感谢有你主题班会教案 　　班会目的 　　1、让学生了解父母之爱，感受师生之情、朋友之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。 　　2、让学生学会如何去理解父母、老师、朋友、同学、路人之爱，如何与之和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来感恩关爱你成长的人。 　　班会准备 　　1、将班级同学分组，并收集生活中“感恩”的事件 　　2、选取代表朗诵“感恩”的诗歌、文章等； 班会过程 　　主持人甲请第一组同学们朗读事先收集的一篇小美文。 生1落叶/在空中/盘旋飘荡， 　　描绘着/一幅幅/感人的画面 　　那是大树/感恩大地/对她的滋养 　　生2浪花/在大海中/翻腾歌唱 　　谱写着/一曲曲/感恩的乐章 　　那时浪花/对哺育她的/大海的颂扬 　　生3不要抱怨/上苍/给予你太多的/坎坷与沧桑 也不要悲叹/命运中/有太多的/曲折和跌宕 　　常怀一颗/感恩的心 　　我们/体验生活的快乐，沐浴着/爱的阳光成长 　　生1有人说—— 　　善良的本质/就是/拥有一颗感恩的心 　　生2也有人说—— 　　感恩/是/人世间的美德，它/至高无上 　　合: 感恩/我的父母，因为他们/给予我宝贵的生命，哺育/我们健康的成长 　　感恩/我的老师，因为他们/带我品尝知识的琼浆，叫我/放飞青春的梦想 　　感恩/亲爱的党，因为它/为我们/创造和平安定的环境，播洒阳光/让新苗茁壮 　　感恩/伟大的祖国，因为它/赋予我们/中国人的尊严，巍然屹立于/世界东方 　　生1多少次/带着幸福的感觉/进入梦乡 　　多少次/满含着感动的泪花/把未来畅想 　　生2学会感恩，就会/虔诚的面对/生活的挑战 　　学会感恩，带着欣喜与热爱/去进行/生命的远航 生3感恩，是一种力量 　　感恩，是一种境界 　　合拥有/一颗感恩的心 　　我们就会/拥有快乐、拥有幸福，拥有/一个美好的/未来 主持人乙感恩，对与我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解或感恩的真正含义，然而，在我们的身 　　边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。你是否有过同样的经历呢？其实生活让我们感动的还有很多，请一些学生发言！ 　　主持人甲只要我们用心去体会，人们就会体会到亲情之爱。体会到亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献！ 　　主持人乙请第二组同学们朗读事先收集的《感恩您——老师》。 　　终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 　　天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。 　　我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过， 　　听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。 　　我们相视而笑。 　　这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的日子里， 　　曾经看到的无数次别离。 　　我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。 我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。 　　为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。 我们什么都准备好了， 　　这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别， 　　但泪水还是从我们的心底奔涌而出， 　　就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。 　　你对我说，不要再流泪了， 　　过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。 但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。 那就让我们痛痛快快的哭一次吧。在这个夏天的风中，握着你的手， 　　让我们再想起在一起走过的日子，想起那些不再回来的梦想， 　　让所有的一切在心中再一次的走过。 　　这可能是我们年轻岁月中最后的， 　　也是最温柔的夏天。 　　在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，很多次别离。 但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。 我们会把这个夏天一次次的想起， 　　想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友谊与爱情。 　　多年以后，我们会在某个相似的夏夜， 　　翻开那本泛了黄的纪念册。所有的字迹都将模糊， 只有那朵被我们夹进本子的栀子花， 　　仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。 　　主持人甲然而我们又是怎样对待曾教育过的我们的老师呢？下面我们来做个调查？ 　　你是否了解你的某某老师？ 　　1、你老师的爱好是_________。 　　2、你老师的年龄大约是_________。 　　3、你老师的身高是________。 　　4、你老师平时对学生的态度？。 　　5、你老师喜欢颜色是________。 　　6、你老师喜欢的日常消遣活动是_____________。 　　主持人乙其实我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这