《民主决策作出最佳选择》教学设计.pdfVIP

《民主决策：作出最佳选择》教案设计 一、基本说明： 教案容所属模块：《思想政治 ·必修二 ·政治生活》 年级：高一年级 所用教材出版单位：人民教育出版社（普通高中课程标准实验教科书） 所属的章节：第一单元第二课第二框 教案时数：一课时 二、教案设计 （一）教案目标： 、知识与技能 懂得民主决策的重要性，识记并区别公民参与民主决策的不同途径和方式， 理解公民参与民主决策的意义；能列举现实生活中公民参与民主决策的形式，培 养和提高学生理论联系实际能力和参与民主决策的能力。 、过程与方法 通过学生的课前预习、课堂上的交流辩论、合作探究、模拟实践、课堂练习 等方式和环节，组织和引导学生感悟生活、探究知识、提升能力。 、情感、态度与价值观目标 通过学习，使学生认识到民主决策的重要性与意义，培养学生关心政治生活、 积极参与民主决策的公民意识和主人翁责任感。 （二）教案容分析： 、本框容在教材中的地位： 《政治生活》第一单元讲我国公民的政治生活。教材从我国的国体切入，通 过讲述生活在人民当家作主的的公民享有的权利和承担的义务，进而过渡到公民 应当如何参