2010--2011下小学数学教学指导意见.docVIP

PAGE PAGE 8 2010--2011年下学期小学数学 课程实施指导意见 一、指导思想 以“国家中长期教育改革和发展规划纲要”为统领，以“根基教育”为突破口。特别要在培养学生自觉学习数学的兴趣及良好的学习习惯上下功夫。继续落实市教科院《教学设计与评估》读本——“345优质高效课堂”。把促进学生成长成才作为数学教学的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。教学要以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。通过有效的措施，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，得到必要的数学思