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培养青年教师证明材料 XX年刚从大学毕业的我幸运地考入了人民教师的行列。 想起初为人师的时候，心情是复杂的，既兴■布乂担心，兴■布 的是自己马上可以成为一名光荣的教师了；担心的是，我能 胜任这神圣的事业吗？不久，事实证明这担心是多余的，在 我最需要的时候，我遇到了我们蜀山区的信息技术教研员段 晓惠老师。工作期间，段老师不但注重自身修养，不断提高 自己工作业务能力，而且特别关心我区的每一位信息技术教 师的专业成长，指导和帮助我们年轻老师的成长，使我们尽 快成为学校的教育教学骨干。在段老师培养的青年教师队伍 中，我就是幸运的一位。 作为一名年轻的信息技术教师，我虽熟知教育教学的理 论知识，但工作实践经验却是一片空白，教育教学成绩始终 平平。这一切，段老师看在眼里，记在心里，她主动来找我 谈心，和我共同钻研教材，一起备课。常常深入我的课堂听 我上课，指出我在课堂教学中优缺点，激励我。并教给我如 何发扬优点，如何克服缺点，和我一起解决实际工作中的困 难。从那以后，我对工作可谓是信心白倍，积极进取，终于 取得了一些可喜的成绩。经过段老师的悉心指导，我分别荣 获区级和市级信息技术优质课评比一等奖。我的学生多次在 “讯飞杯”信息奥赛和电脑制作大赛中荣获市级奖项。今年该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4月份我乂荣幸地被选拔作为合肥市的参赛选手参加省级信 息技术优质课大赛。该文档为文