学前卫生学复习提纲.docxVIP

学前卫生学复习提纲 一、填空题 (共5个小题，每空 1 分，共 10 分 ) 二、单项选择题（共20小题，每题 2 分，共40 分） 三、判断题改错题（共5小题，每小题3分，共15分。） 四、简答题（共5小题，每题5分，共25分） 五、论述题（共 10分） 幼儿八大系统的生理解剖特点 （1）运动系统的特点: A.骨骼：①幼儿的骨骼处在骨化的过程中 ②骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但硬度小，受压力时易弯曲变形； B.关节：①伸展性及柔韧性超过成人 ②牢固性较差 C.肌肉：①肌肉收缩力差，容易疲劳，也容易恢复； ②肌肉灵活性、协调性较差 ③大肌肉发展早、小肌肉发展晚 （2）呼吸系统的特点: ①鼻：缺少鼻毛，鼻粘膜柔嫩，鼻腔狭窄，易感染，易发生鼻堵，引起呼吸困难； ②咽：咽鼓管宽、直、短，呈水平位，易引起中耳炎； ③喉：血管和淋巴结丰富，喉腔、声门较狭小，易感染引起呼吸困难； 声带短而薄不够坚韧发音时间不宜过长； ④气管、支气管：管腔狭窄，易出现感染，并引发呼吸道阻塞； ⑤肺：肺间质发育旺盛，血管丰富；肺的弹性差，肺泡数量减少； 肺含血多，含气少，气体交换能力较弱； ⑥呼吸运动：新陈代谢快，需氧量大，但肺容量小，呼吸频率快；以腹式呼吸为主 （3）循环系统的特点: ①心脏：新陈代谢旺盛，需求大，故心率快。且年龄越小，心率越快；年龄越小，心脏的节奏性越不稳定；心脏重量占体重的百分比大于成人； ②血管：动脉血管弹性好，血管内径大，血液流动阻力小，血压低，且年龄越小血压越低；年龄越小，血管壁越薄，血管弹性越好；血管比成人短，循环一周的时间也比成人短； ③血液：血小板含量低，凝血时间长。年龄越小血液相对比成人越多，血液总量增加也快；④淋巴系统：淋巴组织发育旺盛；但是淋巴结的屏幕功能较差，感染易于扩散。 （4）消化系统的特点: ①口腔：牙齿是人体最坚硬的器官，学前儿童乳牙已经全部萌出，但是牙釉质薄，牙本质密度低，容易被酸腐蚀患龋齿； ②胃：学前儿童的胃容量小，胃蠕动慢，胃液中消化酶含量较成人低，故消化能力弱； ③肠：学前儿童小肠总长度相对比成人低，小肠壁通透性好；肠道肌肉组织发育差，肠蠕动能力差，肠内容物通过肠道的时间长，一方面提高了食物被吸收的概率，另一方面也容易发生便秘；婴儿体内脂肪少，小肠在腹腔中固定差，容易发生肠套叠和脱肛； ④消化腺：学校儿童胰腺发育尚未完善，胰腺组织中血管、缔结组织丰富，实体细胞少。故学前儿童消化脂肪、蛋白质的能力渐弱，容易出现消化不良。学前儿童肝解毒功能差胆汁中胆盐较少，消化脂肪的能力差，不宜吃太油腻的食物。 （5）泌尿系统的特点: ①肾：学前儿童肾相对比成人大，肾小管短，肾功能差，重吸收、尿浓缩能力较差，年龄越小，尿量越多； ②输尿管：长而弯曲，管壁肌肉弹性差，容易发生尿梗阻，诱发感染； ③膀胱：容量小，肌肉组织及弹性差，储尿功能差，年龄越小排尿次数越多； ④尿道：尿道较成人较短，尤其是女孩，女孩尿道接近肛门，容易被污染，细菌上行致尿道感染。 （6）内分泌系统的特点: ①脑垂体：脑垂体分泌的生长激素具有等重要功能，可直接影响儿童的生长发育速度； ②甲状腺：学前期若甲状腺机能不足可发呆小症（又称克汀病） ③胰岛：胰岛细胞分泌的胰岛素是机体调节糖、蛋白质和脂肪代谢，维持血糖正常水平的重要激素。 （7）神经系统的特点 ①神经系统发育迅速 ②容易兴奋，容易疲劳 ③需要较长的睡眠时间 ④脑的耗氧量大 ⑤脑细胞能利用的能量来源单一 （8）感觉器官的特点: ①眼睛：幼儿眼睛发育不成熟，眼球前后径较短，多为生理性远视，6岁左右从远视逐渐变为正视；晶状体弹性大，调节能力强 ②耳：学前儿童听觉较成人敏锐，对噪音更加敏感，耳咽管较短，管胫宽，易患中耳炎： ③鼻：具有非常敏感的嗅觉 ④舌：具有敏感的味道识别能力和味觉偏好 ⑤皮肤：保护机能较差，调节体温的功能差，渗透作用强 幼儿的生长发育及其评价（一般规律、影响因素、几个常用的评价指标） （1）婴幼儿生长发育的规律： ①生长发育按一定的程序进行 ②生长发育呈连续性和阶段性 ③生长发育存在不平衡性 ④生长发育存在差异性 （2）影响生长发育的因素： 遗传因素 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 环境 （3）几个常用的评价指标： ①体格指标及测量 ②生理功能指标 ③生化指标 ④心理行为发育指标 3.幼儿心理卫生 （1）心理卫生的概念（各阶段幼儿的心理卫生及重点、 影响幼儿心理健康的因素、 A.心理健康，是指没有临床症状，身心都符合正常发展标准，具有良好适应性并能为社会所接受的一种积极稳定的心理状态。