朋辈辅导游戏.docVIP

　　 　　篇一:《朋辈辅导培训内容》 　　朋辈辅导培训之一 朋辈咨询计划介绍 　　培训目标 　　1、通过心理游戏，让朋辈辅导员尽快互相熟悉，活跃气氛。 2、使朋辈辅导员对朋辈辅导计划有个全面的了解。 培训过程 　　一、心理游戏记忆考验 　　方法全体学生围成一圈，从第一个人开始说“我是XX班的XX！”第二个接着说“我是XX班的XX后面的XX班的XX！”这样一直传下去每传一个人就必须重复前面同学的班级和姓名。一直到中途有人讲错出局。 二、什么是朋辈辅导 　　学校朋辈辅导是指学校咨询人员鉴于服务的需要，运用与在校生年龄接近或稍长、有相似经验的学生，经挑选并予以短期的训练，以期这些半专业的助人者，即同伴辅导员，能够对其他同学提供倾听、同理与经验分享，以协助同学探索自我、适应环境，增进自我成长的一种辅导计划。简言之，该计划是甄选部分优秀的高年级在校生，组成同伴辅导小组，经过专业教师的培训后，让合格者帮助其他同学解决心理困扰，提升全校学生的心理素质。 三 、怎样的人可以担任朋辈辅导员 1、在同学中有良好的人际关系。 　　2、热心心理健康工作，具有服务于人的意识。 3、为人开朗、乐观，心理健康状况良好。 4、善于与人沟通，具有一定的语言表达能力。 5、对心理学知识比较感兴趣。 四、“朋辈辅导员”的常规工作: 　　1、关注和了解同学的情绪、生活和学习情况等；开展班内“同伴心理互助”，经常找同