各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案讲述讲解.pdfVIP

精品文档 XX 县领导班子及科级干部综合分析研判 工作方案（试行） 根据工作需要和领导班子建设实际， 需对全县各单位领导班 子及科级干部进行综合分析研判。 为搞好此项工作， 特制定本工 作方案。 一、研判目的 认真贯彻落实新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》 精神，着眼于建设好班子、 发现使用好干部，对各单位领导班子 整体结构、 运行情况、 优化方向和科级干部履职情况、 工作状态、 能力绩效等方面做出客观评价、 综合判断， 为加强领导班子和干 部队伍建设提供科学的决策依据。 二、研判对象 研判对象为全县各单位党政领导班子及科级干部。 三、研判内容 综合分析研判内容既要全面完整， 充分体现对领导班子和科 级干部的基本要求， 又要根据部门单位的不同特点有所侧重， 注 重针对性、实效性。 （一）领导班子综合分析研判主要内容。 全面掌握领导班子 的整体能力，包括领导职数，性别、党派结构，年龄、文化、专 。 - 1 -欢迎下载 - 1 - 精品文档 业结构，经历、来源结构和气质搭配等情况。 重点把握六个方面 内容。 1、看班子是否坚强有力。 重点研判领导班子是否能够同县 委保持一致；是否严格执行政治纪律； 是否具备科学发展、 总揽 全局的能力；是否能够科学执政、开拓创新、执行有力；班子结 构是否科学合理、优势互补； 班子成员之间是否配合默契、 分工 协作、团结和谐。 2、看政绩是否突出公认。 重点研判单位重点工作和重要事 项是否注重调查研究， 是否做到科学决策， 近年来有无因决策不 当或失误造成损失或负面影响； 工作政绩是否实绩实效， 群众公 认度高； 承担的重点工作是否全面落实， 单位近三年年度目标责 任制考核在全县排名情况等。 3、看学习是否扎实有效。 重点研判领导班子是否坚持落实 机关学习制度，是否形成了勤于学习、 勤于实践的良好氛围； 是 否能够立足实际开展工作创新、解决实际问题。 4 、看作风是否真抓实干。 重点研判领导班子是否坚持民主 集中制、虚心听取不同意见、 接受批评与自我批评； 是否坚持集 体研究、集体决策，有无“一言堂”现象；工作作风是否勤政务 实、深入一线、真抓实干；是否存在庸懒散奢等现象；是否密切 联系群众，落实“三严三实”要求，解决“四风”突出问题。 。 - 2 - - 2 -