浙江省宁波市春晓中学2018年高三数学理期末试题.docxVIP

浙江省宁波市春晓中学2018年高三数学理期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 设等差数列的公差为d，若数列为递减数列，则（?? ） A．??? B．?? C．??? D． 参考答案： C ? 2. 已知函数f（x）=（x﹣a）2+（ex﹣a）2（a∈R），若存在x0∈R，使得f（x0）≤成立，则实数a的值为（　　） A． B． C． D． 参考答案： D 【考点】2I：特称命题． 【分析】把函数看作是动点M（x，ex）与动点N（a，a）之间距离的平方，利用导数求出曲线y=ex上与直线y=x平行的切线的切点，得到曲线上点到直线距离的最小值，结合题意可得只有切点到直线距离的平方等于，然后由两直线斜率的关系列式求得实数a的值． 【解答】解：函数f（x）可以看作是动点M（x，ex）与动点N（a，a）之间距离的平方， 动点M在函数y=ex的图象上，N在直线y=x的图象上， 问题转化为求直线上的动点到曲线的最小距离， 由y=ex得，y′=ex=1，解得x=0， ∴曲线上点M（0，1）到直线y=x的距离最小，最小距离d=， 则f（x）≥， 根据题意，要使f（x0）≤，则f（x0）=，此时N恰好为垂足， 由kMN==﹣1，解得a=． 故选：D． 3. 已知集合A=则AB= ???? ???? ??? 参考答案： B 略 4. 如图所示，为了测量某湖泊两侧间的距离，李宁同学首先选定了与不共线的一点，然后给出了三种测量方案：（的角所对的边分别记为）： ① 测量? ? ② 测量??? ③测量 则一定能确定间距离的所有方案的序号为 A.①②???? ?? ? B. ②③???? ? ?? C. ①③????? ? D. ①②③ 参考答案： D 略 5. 如图，是抛物线的一条经过焦点的弦，与两坐标轴不垂直，已知点，，则的值是（?? ） A．??? ?????????????????? B．????????????????????? C．?????????????????? ? ?? D． 参考答案： C 则化简得因为所以，故选C. 考点：1、抛物线的几何性质及数形结合思想；2、直线的点斜式方程及韦达定理. 【方法点睛】本题主要考查直线的点斜式方程及韦达定理、抛物线的几何性质及数形结合思想的应用，属于难题.数形结合是根据数量与图形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法，是中学数学四种重要的数学思想之一，尤其在解决选择题、填空题是发挥着奇特功效，大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将已知曲线的性质研究透，这样才能快速找准突破点. 6. 已知集合，，则为?? A．??? B．??? C．??? D．? 参考答案： B 略 7. 某几何体的三视图如图所示（单位：cm），其俯视图为等边三角形，则该几何体的体积（单位：cm3）是（?? ） A． B． C． D． 参考答案： B 8. 复数z满足(1+i)z=i,则在复平面内复数z所对应的点位于 （A）第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限 （D）第四象限 参考答案： A 本题考查复数的运算与坐标表示. 由得,在复平面内对应的点为,在第一象限,故选A. 9. 已知f（x）是定义在R上的奇函数，对?x∈R恒有f（x﹣2）=f（x）+f（2），且当x∈（0，1）时，f（x）=x2﹣x，则f（）=(???? ) A． B． C．﹣ D．﹣ 参考答案： B 考点：函数奇偶性的性质． 专题：函数的性质及应用． 分析：对?x∈R恒有f（x﹣2）=f（x）+f（2），分别取x=，2可得，f（2）=f（0），利用f（x）是定义在R上的奇函数，可得，f（2）=f（0）=0．即可得出=，再利用已知即可得出． 解答： 解：∵对?x∈R恒有f（x﹣2）=f（x）+f（2）， ∴+f（2），f（2﹣2）=2f（2）， 化为，f（2）=f（0）， ∵f（x）是定义在R上的奇函数， ∴，f（2）=f（0）=0． ∴=， ∵当x∈（0，1）时，f（x）=x2﹣x， ∴=． ∴． 故选：B． 点评：本题考查了抽象函数的性质、函数的奇偶性，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 10. 若函数同时具有以下两个性质: ① 是偶函数; ②对任意实数x, 都有 。则的解析式可以是 （?? ） A． =cos x B． = C． = D． =cos 6 x 参考答案： C【知识点】函数的奇偶性B4 由题意可得，函数f（x）是偶函数，且它的图象关于直线x=对称．∵f（x）=cosx是偶函数，当x=时，函数f（x）=，不是最值，故不满足图象关于直线x= 对称，故排除A．∵函数f（x）=cos（2x+）=