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幼儿园区域活动设置与组织
定义
丶区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设
立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效
运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼
儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生
活和游戏活动
作用与意义
1、尊重个体差异,因人施教
丶2、区域中投放了丰富的操作材料,为幼儿探索
练习提供良好的物质条件,幼儿在区域活动中操
作、摆弄、练习、探索,从而提高其观察能力、
表达能力、动手操作能力等。
3、区域活动为幼儿提供丰富的社会交往环境
轻松的区域活动,使幼儿的活动空间扩大,幼儿
之间的互动关系也变得复杂,因此,区域活动也
最能体现幼儿的个性和社会交往能力,促进幼儿
性和谐发展
区域设置
二、材料投放
三、区域指
导
四、区域评价
、区域设置
区域设置要全面、合理,符合本班幼儿发展需
要。一个班内区域内容应涵盖幼儿多元智能发展需
要
常见的区域有哪些?
根据具体情况,你班需要设置哪些区
域?(小、中、大班)
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