2021年公需科目《职业道德与创新能力建设》模拟试题及答案.docxVIP

2021年公需科目《职业道德与创新能力建设》模拟试题及答案（一） 一、判断题(每题1.5分) 1.才由德显，德由才彰，德才兼备是人才队伍建设的两大着眼点。( ) 正确 错误 2.前瞻思维是在事物、现象出现之中形成的 正确 错误 3.天生万物，唯人为贵 正确 错误 4.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。 正确 错误 5.师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。 正确 错误 6.国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导 正确 错误 7.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范 正确 错误 8.当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。 正确 错误 9.职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的 影响，进而引发公共道德的失衡。 正确 错误 10.社会主义市场经济体制下，要确立马克思主义在多元化道德中的主导地位。 正确 错误 11.有惩罚的教育是不完整的教育 正确 错误 12.辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性 正确 错误 13.道德对社会经济关系具有能动作用 正确 错误 14.发明式创新的前提条件是发现式创新 正确 错误 15.教育领域的职业道德建设主要是指教师的 职业道德建设，这是因为教师是这个领域专业技术人才的主要构成。 正确 错误 16.经验性创新是自觉的创新 正确 错误 17.四川省第十次党代会报告明确指出“改革开放和科技创新是强国兴省的必由之路 正确 错误 18.第四次浪潮是由托夫勒提出的。 正确 错误 19.1770年至1830年世界科学技术中心是英国。 正确 错误 20.道德是由人们的善恶观念决定的 正确 错误 二、单项选择(每题1分) 21.下列不属于新知识的产生的三个特征是( ) A、多用比喻和象征性的词来表达新知识 B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享 C、知识创新往往随着混沌和危机 D、创新能力建设 22.下列属于旧观念的是( ) A、以人为本的观念 B、以法治企的观念 C、崇高创新的观念 D、论资排辈的观念 23.创新经济学的鼻祖熊彼特指出，创新的主体是( ) A、企业家 B、科学家 C、实业家 D、革命家 24.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有( ) A、鲜明的特征 B、传统特征 C、继承特征 D、鲜明的时代特征 25.创新的主体在于( ) A、天 B、地 C、人 D、思考 26.下列不属于管理创新的基本内容是( ) A、技术创新 B、制度创新 C、文件创新 D、组织创新 27.( )带动世界经济增长方式的改变 A、市场创新 B、企业创新 C、科技创新 D、管理创新 28.职业是（ ） 的产物 A、人类发展 B、社会需要 C、经济发展 D、社会分工 29.英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业 A、劳尔 B、南丁格尔 C、居里 D、白求恩 30.不属于医德关系的是 ( ) A、医患关系 B、患者之间关系 C、医社关系 D、医医关系 31.古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“积善成德”说的是（ ） A、公民个人品德具有认知与实践的一致性。 B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程 C、公民个人品德的形成是一种意志的行动 D、公民个人品德的养成具有社会性 32.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物，是社会主义道德建设的光辉楷模，他们的言行说明了（ ） A、公民个人品德具有认知与实践的一致性 B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程 C、公民个人品德的形成是一种意志的行动 D、公民个人品德的养成具有社会性 33.孔子曾说“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”这句话说明了（ ） A、道德的作用 B、人民的能动性 C、统治者的威严 D、制度法令的作用 34.职业道德产生（ ） A、 原始社会 B、奴隶社会 C、阶级社会 D、国家产生时 35.离开具体的职业就没有（ ）可言 A、职业道德 B、 职业纪律 C、 职业保障 D、职业精神 36.组织的职业道德规范是从（ ）来约束组织领导者及其从业者的行为 A、 伦理角度 B、 纪律角度 C、法律角度 D、道德角度 37.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（ ）由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础 A、 常德 B、 美德 C、 尚德 D、大德 38.能否（ ），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。 A、爱岗敬业 B、 守法自律 C、