小班健康教案-远离可怕的病毒.docVIP

小班健康教案 | 《远离可怕的病菌》 一、活动目标 1.初步了解病菌的危害，知道玩具等物品，以及动植物上存在病菌，知道饭前便后、游戏后要洗手。 2.初步掌握正确洗手的方法，养成勤洗手的好习惯。 3.增强幼儿勤洗手和自我保护的意识。 二、活动准备 病菌等相关图片 三、活动过程 (一)图片导入，了解病菌的危害 1.教师出示图片，幼儿观察图片上的是什么。 师：今天，老师带来了一群坏家伙，小朋友们认识它们吗？ 师：告诉大家，它们有一个共同是名字——病菌。这些可恶的病菌特别小，小朋友们一般用小眼睛是看不到的，但是它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，使小朋友们生病、看医生，严重的话还要吃药打针呢。 师：我们只有把这些可恶的病菌都赶跑，小朋友们才不会生病。 (二)初步了解玩具等物品，以及动植物上都存在病菌 1.出示图片，引导幼儿猜一猜病菌会藏在什么地方。 师：今天，病菌要和我们玩藏猫猫的游戏，他们呀就躲在了这幅图里，图中这个小朋友在干什么呀？（幼：玩玩具）那你们找找看它们藏了在什么地方呢？(幼儿讨论） 师：你们找到了吗？（幼：没有）这是因为病菌啊，它们太小了，小朋友们只用眼睛是看不到的。 2.出示图片，观察病菌的藏身之处，讨论预防方法。 师：老师从医生阿姨那里借来了一把特殊的放大镜，这个放大镜可厉害了，再小的病菌都逃不过这个放大镜的法眼，我们看看这群坏家伙到底都藏在哪里吧。 师：现在你们找到 它们了吗？在哪里呀？（幼：玩具里、小朋友的手上） 师：病菌藏在了玩具里，小朋友玩玩具的时候，这群坏家伙就悄悄的跑到了小朋友的手上。小朋友有什么好办法把这些可恶的病菌都赶跑吗？（幼儿讨论） 师总结：老师觉得定期清洗玩具是个不错的方法。那小朋友在玩完玩具的时候洗洗手，我们手上病菌就也能被被赶跑啦。 3.增强勤洗手的意识。 师：其实，不仅仅在玩具里，在我们的生活中，好多地方都充满了病菌，比如滑梯上、桌子上、电视上、小动物的身上、草丛里。所以小朋友们在玩完玩具、吃饭前、如厕后、还有摸完小动物后（可根据情况适当展开）一定要——洗手，一定要——勤洗手。 3.初步了解洗手的时间 (三)学习正确的洗手方法。 1.出示洗手步骤图，教师讲述并示范正确洗手的方法。 师：可是只用水冲冲小手，病菌是不会被赶走的。老师这里有一套洗手的好方法，我们一起来学一学吧。 （1）首先用清水润湿双手，涂抹洗手液或肥皂液。 （2）掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。 （3）手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。 （4）掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。 （5）弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。 （6）大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。 （7）将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。 （8）清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。 2.教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。 儿歌： 朋友见面搓搓手， 你背背我呀，我背背你， 变成一只大螃蟹， 缩起八只小爪子， 举起两只大钳子， 躲在沙滩不露头， 我来跟他握握手， 我们都是好朋友。 3.教师带领幼儿一起边说边模仿洗手的动作。 (四)实际操作，进一步掌握洗手的方法。 1.师：“小朋友们，你们想不想把你们的小手用水洗的干干净净的呢？” 2.幼儿伴随儿歌按照正确的步骤洗手。 四、活动延伸 1.绘本故事：《根本就不脏嘛》。 2.幼儿在如厕或饭前等时间洗手时，教师予以提醒和指导。 3.请幼儿回家把正确的洗手步骤教给自己的爸爸妈妈。