小学生拾金不昧通报表扬.docVIP

　　 　　篇一:《拾金不昧表扬通报》 　　拾金不昧表扬通报 　　我校一三班夏米斯同学在四季花城门口捡到了50元钱并且立即交给了值周教师。 　　夏米斯同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通小学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是全校师生学习的榜样。我校对拥有周爱萌同学这样的学生感到光荣和骄傲。对此，学校做出决定，在学校对周爱萌同学进行通报表扬及奖励，并号召全校学生学习周爱萌同学这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐的校园贡献出自己的一份力量。 　　呼图壁县第五中学德育处 2020年11月5日 　　篇二:《拾金不昧通报表扬》 　　拾金不昧通报表扬 　　昨天下午放学时，3王晓洁和4王俊晓在走廊捡到100元钱，及时上交给级部老师。 　　王晓洁、王俊晓二位同学，面对金钱毫不动心，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了明德学子的良好品质和社会公德。在“明德、弘毅、创新、求真”的校训感召下，拾金不昧这一优良传统，已在我们的校园里生根开花，成为明德学校精神的象征！希望同学们从这二位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！ 　　经学校研究决定对3王晓洁和4王俊晓二位同学的拾金不昧的行为进行通报表扬，并希望全校同学向他们学习，学习这种拾金不昧的优良品质和文明举动，争取成为社会栋梁之材。 　　龙口市明德学校 政教处 　　2020年10月30日 　　篇三:《通报表扬(拾金不昧)》 　　拾金不昧表扬稿 　　写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自 　　己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。 　　（1）表扬稿的写作要求 　　首先，写表扬稿要有明确的目的。 　　其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则 　　不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。 　　第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时 　　注意和写记叙文区别开来。 　　（2）表扬稿的格式 　　表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 　　①表扬稿的名头写在稿纸第一行中间； 　　②表扬对象和表扬内容可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写 　　清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原 　　因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 　　（3）署名日期写在稿纸右下方。 　　参考资料试着给你写下，不合适请删 　　题目居中 表扬信 　　**学校领导 　　您好！ 　　某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他 　　（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主 　　都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要 　　求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。{小学生拾金不昧通报表扬}. 　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工， 　　当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们 　　单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方 　　打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。 　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可 　　贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表 　　扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神 　　或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的， 　　贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！ 　　顺祝 　　工作顺利 　　表扬人某某单位 　　拾金不昧通报表扬{小学生拾金不昧通报表扬}. 　　康姿百德公司全体员工 　　7月4日，我司第37期督导师侯宝亮在康姿百德山东潍坊店内拾到一个钱包，经过多方询 　　问，找到失主并把钱包归还。失主是来康姿百德户外健身俱乐部申报会员的，包内有近2000元现金和一些证件。失主为表达感谢之情拿出现金酬谢侯宝亮，被侯宝亮婉言谢绝。 　　这件事情中，侯宝亮表现出了高度的工作责任心和良好的职业素养，不仅为自己也为公司羸得了美好声誉。经公司研究决定，特在公司通报表扬，同时希望全体员工向他学习，做品行高尚的人，彰显康姿百德公司员工高尚的道德情操和精神风貌，共同建设康姿百德的企业形象。 　　秦皇岛康姿百德高新技术开发有限公司 　　2020年7月7日 　　拾金不昧通报表扬 　　2011年