2018版高考语文复习文言文阅读精练十五三大翻译得分点译到位二关键虚词译到位课件.pptVIP

核心题点精练十五 三大翻译得分点译到位 第一章 专题五 文言文阅读 精练先做 精练点拨 精练再做 栏目 索引 二、关键虚词译到位 精练先做 1. 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 尹焞字彦明。靖康初，种师道荐焞德行可备劝讲，召至京师，不 欲留，赐号和靖处士。户部尚书梅执礼等人合奏： “ 河南布衣尹焞学 穷根本，德备中和，近世招延之士无出其右者。朝廷特召，而命处士 以归，使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。望特加识 擢，以慰士大夫之望。 ” 不报。 1 2 3 高宗渡江，赵鼎去位，张浚独相，上章荐焞，诏以秘书郎兼说书， 趣起之，焞始入见就职。时金人遣张通古、萧哲来议和，焞上疏曰： “ 臣伏见本朝有辽、金之祸，亘古未闻，中国无人，致其猾乱。今又 为此议，则人心日去。不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以 告也？ ” ( 节选自《宋史 · 列传一百八十七》 ) 1 2 3 (1) 使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。 答案 致使尹焞隐藏了治国才能，不能被当时朝廷任用，不符合陛下急切 求贤的本意。 译文 (2) 不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？ 答案 不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其 中的利害告诉您呢？ 解析 得分点： “ 韬藏 ” ，隐藏； “ 国器 ” ，治国才能； “ 为 ” ，表被动； “ 副 ” ，动词，符合； “ 侧席 ” ，急切，指坐不安稳，形容求贤心切。 解析 得分点： “ 不识 ” ，不知道； “ 尝 ” ，副词，曾经； “ 抑 ” ，连词， 或者、还是； “ 以 ” ，介词，把； “ 以 ” 的宾语省略。 解析 参考译文 1 2 3 2. 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 司马池，字和中。举进士，当试殿庭而报母亡，友匿其书。池心动， 夜不能寐，曰： “ 吾母素多疾，家岂无有异乎？ ” 因语其友，而友止以 母疾告，遂号恸而归。后中第，授永宁主簿。 枢密使曹利用奏为群牧判官，辞不就，朝廷固授之。利用尝委括大 臣所负进马价，池曰： “ 令之不行，由上犯之。公所负尚多，不先输， 何以趣他人。 ” 利用惊曰： “ 吏绐我已输矣。 ” 亟命送官。数日而诸负 者皆入。 1 2 3 答案 司马池心里十分不安，晚上也睡不着，说： “ 我的母亲向来多病， 家里怎么会没有异常之事呢？ ” 译文 (1) 池心动，夜不能寐，曰： “ 吾母素多疾，家岂无有异乎？ ” 解析 解析 得分点： “ 心动 ”“ 素 ”“ 岂无 …… 乎 ” ，大意对；其中 “ 心动 ” 译为 “ 内心悸动、异动 ” 亦可。 参考译文 答案 曹利用惊讶地说： “ 官员骗我说已给我送了。 ” 于是赶紧下令将 它送交朝廷。 (2) 利用惊曰： “ 吏绐我已输矣。 ” 亟命送官。 解析 得分点： “ 绐 ”“ 输 ”“ 亟 ” ，大意对。 1 2 3 3. 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 顾成，字景韶。祖父操舟江淮间，居江都，为诸大贾纪纲。诸顾率 负气好事，号 “ 拳棒顾 ” 。成于诸顾中尤健武，每为人持不平，遇强项 必挫辱之乃已。建文初，为右都督从长兴侯耿炳文北伐，败真定，被执。 燕王解其缚，命辅世子居守北平。燕僧道衍不习兵，成与议多不合，世 子卒任成计，却南军。燕王即位，封镇远侯，镇贵州如故。 ( 节选自《明史 · 顾成传》 ) 1 2 3 (1) 成于诸顾中尤健武，每为人持不平，遇强项必挫辱之乃已。 答案 顾成在顾氏子弟中尤其刚强勇武，常常为人打抱不平，遇到强横 的人一定要使其受到挫折凌辱才算罢休。 (2) 燕僧道衍不习兵，成与议多不合，世子卒任成计，却南军。 答案 燕军的僧人道衍不熟悉战争，顾成和他意见多有不合，世子最终 听从顾成的计策，击退南军。 解析 得分点： “ 诸 ”“ 每 ”“ 持不平 ”“ 强项 ”“ 乃 ”“ 已 ” ，语句 通顺。 解析 得分点： “ 习 ”“ 卒 ”“ 任 ”“ 却 ” 。 译文 解析 参考译文 1 2 3 ( 一 ) 高频虚词：只要出现，紧紧抓住 所谓高频虚词，是指在翻译中被设为 “ 分点 ” 频率较高的虚词，主要有 “ 以 ”“ 其 ”“ 因 ”“ 乃 ” 四个。这类虚词只要在翻译句中出现，便要 格外留心，紧紧抓住，确保翻译到位。 1. 以。 设为 “ 分点 ” 的频率最高，在语境中主要考查其介词义，如 “ 用 ( 拿 ) ”“ 把 ”“ 根据 ”“ 因为 ” 等