《手指歌》音乐律动活动教案(20200727074536).docx

手指歌》 音乐律动活动教案 婺源县金苹果幼儿园 朱建珍 设计意图： 本活动是以歌曲《手指歌》为基础材料而设计的。《手指歌》这首 歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培训、故 事情境等的突破，从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、想想、学 学、演演，不仅对歌词、曲调有掌握，同时也会提高自身的表演技能，促进其各 方面素质的发展。 1、教学目标: 学做律动，通过不同的声音、节奏、表情、动作来表现不同情绪的 情感。 2、教学重点 : 学唱歌曲《手指歌》，学会律动。 3、教学难点 : 通过不同的声音、节奏、表情、动作来表现不同情绪的情感。 4、教学准备 : 图谱一张，电子琴 5、教学过程 : 一、激发兴趣，引出课题。 1、师讲故事：《十个兄弟》。 2、导出课题：《手指歌》 二、新教歌曲，学习律动 1、播放视频《手指歌》。 2、教师指导学生唱歌。 3、学生练习。 师：同学们会唱了，我们还应该动起来。下面我们就随视频动起来吧！ 4、学生尝试自由动。 5、教师进行律动分解教学 手指歌》律动分解 第 1--2 小节：双手叉腰左右点头，两拍一下 第 3 小节：双手伸出食指左右各摆一次 第 4 小节：双手食指弯曲四次 第 5 小节：双手伸出食指和中指左右各摆一次 第 6 小节：双手食指和中指放在头顶作兔子耳朵点头两次 第 7 小节：双手伸出中指、无名指、小拇指，食指和大拇指指肚捏紧，左右各摆 一次 第 8 小节：双手保持上一节姿势，靠近相对压腕两次，作两只孔雀 相对点头 第 9 小节：双手伸出四个手指头，大拇指紧贴手心，左右摇摆各一 次 第 10 小节：双手手腕紧靠，双手四个手指做螃蟹的脚，从左往右 屈伸四次 第 11 小节：双手十指伸出，手心朝前，左右摇摆各一次 第 12 小节：双手放在两耳边做小狗耳朵向下招，同时点头两下 第 13 小节：双手手心朝上 第 14 小节：双手手心朝前左右摇摆各一次 第 15 小节：拍手两次 第 16 小节：双手背靠背揉一揉 第 17 小节：双手放在耳边，手腕跟着节奏转动 第 18 小节：双手跟着节奏拍胸两次 三、巩固练习，表演情感。 四、学习小结，律动下课 师：今天我们和十个兄弟结了朋友，下面我们排好队动起来，走出活动室。 II II J- 109 < i_Ji 2_i d i eq :￡_a il__3 a ■ | o_i a_i s- —个■细決. F 儿 ?i°?i tfi. o o a_i <> - O_I> tt-JL 2 - 俎戸魚xtt处. a a 2l3 ? I JL丄 B o 一 ￡ 1 Z_i a a I 2 12 2 3 1 - 三十违m头.IXHflA. 四C千m头. Bitt彳?■在? i i 2L 玄 i Z_? <1_7 i - i i n 工 i | g 0 a > 仲出一殛予.十个■ * a 4 a 3 2 z T 背tC 一林 T fWi/ifWiA ?