2019年实际问题与二元一次方程组第二课时.ppt

再探实际问题与二元一次方程组 (2) 列二元一次方程组解应用题的一般步骤： （ 1 ）审题，弄清题中的数量关系 （ 2 ）设两个未知数，并用含未知 数的式子表示各自相关的量 （ 3 ）根据题中的等量关系列方程组 （ 4 ）解方程组，求出未知数的值 （ 5 ）检验解的正确性和合理性， 写出答案 1 、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些折法？ 2 、把长方形纸片折成面积之比为 1 ： 2 的两个小长方形， 又有哪些折法？ ● ● ● ● 按面积分割长方形的问题可 转化为分割边长的问题。 归纳 例 1 ：据以往的统计资料 , 甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5, ? 现要在一块长 200m, 宽 100m 的长方形土地上种 植这两种作物 , 怎样把这块地分为两个长方形 , ? 使甲、乙 两种作物的总产量的比是 3 : 4 ( 结果取整数 )? 应用数学、解决实际问题 A B C D 甲种作物的总产量 = 甲的单位面积产量×甲的种植面积 乙种作物的总产量 = 乙的单位面积产量 ×乙的种植面积 思考： 1 、“甲、乙两种作物的 单位面积产 量 的比是 1 ： 1.5 ” 是什么意思？ 2 、“甲、乙两种作物的 总产量 的比 是 3 ： 4 ” 是什么意思？ 3 、本题中有哪些相等关系？ 解：设 AE 为 x 米 ,BE 为 y 米，由题意得： x + y ＝ 200 100 x: 1.5 × 100 y ＝ 3:4 A B C D ● E ┓ x y 解方程组得 : x ＝ y ＝ 17 15 105 17 2 94 由题意取值 : X≈ 106 y ≈ 94 答： 过长方形土地的长边上离一端约 106 米处 , 把这块地分为两个长方形 . 较大一块地种甲种作 物 , 较小一块地种乙种作物 . A B C D ● E ┓ y x 解：设 CE 为 x 米 ,BE 为 y 米，由题意得： x + y ＝ 100 200 x: 1.5 × 200 y ＝ 3:4 解方程组得 : x ＝ y ＝ 17 16 52 17 1 47 由题意取值 : X≈ 53 y ≈ 47 答： 过长方形土地的短边上离一端约 53 米处 , 把这块地分为两个长方形 . 较大一块地种甲 种作物 , 较小一块地种乙种作物 . 据以往的统计资料 , 甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5, ? 现要在一块长 200m, 宽 100m 的长方形土地上种 植这两种作物 , 从长方形边的中点出发引出一条线段怎样把这 块地分为 两部分 , 使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4 ( 结果取整数 )? A B C D 变 式： 例 2 ： 小龙在拼图时，发现 8 个一样大的小长 方形，恰好可以拼成一个大长方形，如图甲所示， 陈晔看见了说“我来试一试”，结果陈晔七拼八凑， 拼成一个如图乙的正方形，中间留下一个洞，恰 好是边长 2mm 的小正方形，你能算出小长方形 的长和宽吗？ 甲 乙 例 3 ： 一个长方形，它的长减少 4cm ，宽增加 2cm ，所得的是一个正方形，它的面积与长方形 的面积相等，求原长方形的长与宽。 解：设长方形的长为 xcm ，宽为 ycm ， 由题意得： , 2 4 ? ? ? y x y x 4 ) 4 ( 2 ? ? X-4 4 y 2 Ⅰ Ⅱ 里有 1000 张正方形纸板和 2000 张长方形纸板，问两种 纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完？ 竖式纸盒展开图 横式纸盒展开图 例 4 用如图一 中 的长方形和正方形纸板作侧面和底面， 做成如图二 中 竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库 图一 图二