2019 2020高中地理第一章行星地球11地球在宇宙中课件新人教版.ppt

1.1 地球在宇宙中 ? 1. 描述地球所处的宇宙环境。 ? 2. 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通 又特殊的行星。 ? 3. 理解地球上存在生命的原因。 【学习目标】 ? 天体 一、人类对宇宙的认识 星云 恒星 行星 卫星 --- 月球 流星 哈雷彗星 ? 天体系统： 各种天体之间相互吸引、相互绕转形成 阅读教材 P3 和图 1.4 ，请同学们思考 4 个问题： 1 ．宇宙中的天体是如何相互作用的？ 2 ．天体系统的规模相差悬殊，按大小可以划分为几个级别？ 3 ．请你设计框图，正确表示天体系统不同级别之间的关系。 4. 天体系统的级别中，包含地球的级别有哪些？ 参考答案 ? 1. 相互吸引、相互绕转 ? 2. 划分为四个级别 ? 3. ? 4. 总星系、银河系、太阳系、地月系 河外星系 银河系 总 星 系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 ｛ 地 月 系 月地平均距离 38.4 万千米。 太阳系 The Milk Way Galaxy 银 河 系 银河系有太阳这样的恒星 2 000 多亿颗 银河系主体部分的直径约为 10 万光年 河 外 星 系 用目前最大的望远镜可以观察到数以十亿计的星系 离我们最远的星系估计为 150 ～ 200 亿光年 二、太阳系中的一颗普通行星 ? 构成 太阳 —— 中心天体 八大行星及卫星 小行星 彗星 流星 行星际物质 阅读教材 P4 页图 1.4 ，思考下列问题。 1. 八大行星公转运动的方向相同吗？什么方向？ 2. 它们的轨道倾角相差大吗？是不是近乎在同一个平面上？ 3. 轨道形状有什么共同特点？ 4. 与其他行星比较，地球在运动特征方面有没有特殊的地方？ ? 运动特征 【合作探究一】 参考答案 1. 相同；自西向东，图中为逆时针方向 2. 水星稍大一些，其余的相差不大；基本上在同一 平面上 3. 偏心率接近０，轨道是近似于圆的椭圆 4. 地球在运动特征方面没有特殊的地方 ? 典型例题 材料 1 ： 2008 年 8 月 24 日，国际小行星中心发布的小行星命名公报中，命名 了一颗“北京奥运星”。据了解，“北京奥运星”沿着一个偏心率为 0.19 的椭圆轨道绕日运行，到太阳的平均距离为 4.58 亿千米，它在轨道上平均 每天以 147.6 万千米的高速度前进，绕太阳一周需 5.3 年。 材料 2 ：“北京奥运星”位置示意图 (1) 图中所示包括 级天体系统，中心天体 是 __________ 。 (2) “北京奥运星”位于小行星带，与此相邻的行 星是② _______ ，③ ________ 。与两行星比较， “北京奥运星”具有 ________ 小、 ________ 小的特点。 (3) 在图中标注行星的公转方向，“北京奥运星”绕日运行轨道的偏心率是 0.19 ，说明八大行星与小行星绕日公转的方向具有 __ ___ 性，而且绕日 公转轨道几乎在一个 __ _ 上，说明其意义 __ _ ________ 。 答案（ 1 ）两；太阳（ 2 ）火星；木星；体积；质量（ 3 ）标注“略”；同向； 平面；大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一个较安全的宇宙环境 三、存在生命的行星 【合作探究二】 阅读教材 P6 页，思考下列问题。 1 ．请从八大行星的运行特征分析，地球所处的行星际空 间是否稳定和安全？ 2 ．说出地球的结构特征对地球上生物存在产生的影响。 3 ．假如太阳突然消失了，或者太阳光照条件变得不稳定， 地球上将会出现怎样的情形？ 4 ．地球与太阳的距离是多远？这对地球上的地理环境有 什么影响？ 5 ． 地球最初的单细胞生命出现在海洋中，地球上的大量 液态水是怎么形成的呢？ 参考答案 1 ．八大行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆形，其他小行星的公转方向与八 颗行星也基本一致，行星及小行星各行其道，互不干扰，因此地球所处的宇宙环境 很安全。 2 ．地球的体积、质量适中，其引力可以使大量气体聚集在地球周围，形成包围地 球的大气层，原始大气主要是二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨，缺少氧气，经过漫 长的演化过程，地球大气转化为以氧和氮为主，适合生物呼吸的大气。 3 ．如果太阳消失或太阳的光照条件一旦发生变化，那么地