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《乐山大佛》阅读题 我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。 那天，我和妈妈乘船去乐山， 过了一会，轮船驶到大佛山脚下， 我抬头仰望， 只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守 卫着祖国的山河。 远远望去， 我感觉大佛虽然很大， 但并不像我想象的那样神奇。 轮船靠岸后， 我们改乘汽车， 驶过层层梯田， 茂密的森林， 来到了大佛脚下。 这时，我仰头一望，不由得惊叫起来： "呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰 着天了。 " 我和妈妈随着人流， 终于登上了大佛顶部。 大佛脑袋可真大！ 他那庄严的模 样，使人顿生崇敬之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个 个旋涡。 大佛的一只耳朵， 大约有两个大人接起来那么大。 耳朵眼比大碗口还要 大，小孩子都能钻进去。 他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。 圆圆的脸蛋有钟 楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神 奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的 大腿七八个人合抱也抱不过来。 大佛的脚面上能站一百多人， 脚趾甲上能停两辆 汽车。 在凉亭里休息的时候，我问妈妈： "这大佛是怎么凿成的？ "妈妈说： " 我国 有两千多年的文明历史， 劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的。 这大佛是他们用 双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！ " 我想，这是我们的祖先留 给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护他。 1.作者浏览的顺序是：（ 答案 ）→（答案 ）→（答案 ）→（答案 ） 2.认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的（ 答案 ）、 （答 案 ）、（答案 ）、（答案 ）、（答案 ）、（答案 ）、（答案 ）、（答案 ）、（答案 ）、 （答案 ）进行了描写。 3.文章主要写了（ 答案 ），表达了作者（ 答案 ）的思想感情