写人写事文章总结.pdfVIP

` 小学生写人作文总结 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典 型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 一、如何写人： （一） 通过一件事写一个人 ： 有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1 、要选择有代表性的生动事例描写； 2 、要抓住事情的发展变化过程，着力刻画人物形象，使人物更加丰满、立体； 3 、要把事情写具体； 4 、重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富。 （二）通过几件事写一个人： 通过几件事写一个人，要注意以下几点： 1 、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一； 2 、概括交代和具体描写相结合，即详略得当，先概括交代一些事例，再具体记 叙一两件事。 （三）通过对比的方法写一个人： 1. 同一人前后对比； 2. 对一个人认识的前后对比； 3. 一个人与另一个人比，突出歌颂一个人。 通过对比的方法写一个人要注意： （1 ）要突出主要人物及其主要特点。 （2 ）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。 （四）学会刻画人物： Word 文档 ` 1 、外貌（长相、衣着、服饰、表情、眼神、姿势） 例：（ 1 ）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的衣 服，提一柄九齿钉耙。 （2 ）毛脸雷公嘴，身穿棉布袄，腰系虎皮裙，手中金箍棒，雄赳赳，气昂 昂。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 练习：请对你最熟悉的一个人进行外貌介绍。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2 、语言（对话、独白）： 把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思 想的语言，写进文章中。 练习：请用一段语言来表现体育老师的个性特点。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3 、动作（体现个性）： 选择关键性的动作、最有意义的动作来写 ①个性动作 ②幽默动作 ③夸动作 ④意外动作 描写人物动作应当注意以下方面： （1）要具体，不能空洞、抽象、笼统。 （2 ）要抓住特征。 （3 ）要选择准确的动词，写出动作的连贯性。 （4 ）不是人物的所有动作都有描写的必要。 （5 ）要通过人物动作来刻画人物性格。 （6 ）要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物心世界的动作进行概 要的或细致的描写。 Word 文档 ` （7 ）动作描写的语言要简炼准确。 练习：请用简练准确的语言对老大爷外出遛狗的动作进行描写。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4 、心理： 揭示人物的在心灵世界，塑造人物形象，表达中心思想的主要手段。 描写心理除了用 “我想 ”之外，还可以采用以下几种方法。 （1 ）提出问题，引入所想的容； （2 ）使用假设，流露心理活动； （3 ）字里行间，流露着 “想 ”； （4 ）直接抒发心中所想。