2018年下半年综合素质题目以及答案.pdfVIP

. 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 (本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方 法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重 ( )。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微格教学 D.专业引领 答案： A 解析：教育研究是教师专业发展的重要途径，教师通过行动研究，置身于教学情境之中，以研究者的 眼光审视教学实践中的各种问题，并对教学行为进行反思，最终达到提高教育教学能力。题干中孙老 师针对教学中的问题进行认真分析， 寻找解决问题的途径与方法， 从而在后面的教学中开展教学实施， 体现了孙老师注重行动研究。因此，答案选 A 。 2.熊老师在家长会上说： “要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还 要促进他们全面发展。 ”熊老师的说法表明 ( )。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试 答案： C 解析：素质教育提倡关注学生的全面发展，不能只片面追求分数。题干中熊老师的说法表明他提倡素 质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。因此家长不能只追求分数，而要促进他们全面发展。因 此，答案选 C。 Word 文档 . 3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句 五岳归来不看山，黄山归来不看岳“ ”，有学生产生了疑问： “为什 么黄山不在五岳之列 ?”。陈老师下列处理方式恰当的是 ( )。 A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置作业课外探究 D.解释说作者弄错了 答案： C 解析：陈老师面临学生课堂提问的情况时，应发挥教师的教育机智。处理方式恰当的是布置作业课外 探究，这种做法不但激发了学生的探究意识，也保证了课堂正常的教学秩序。因此，答案选 C。 4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时， 尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的 是( )。 A 王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思 B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性 答案： B 解析：题干中王老师虽然主动向特级教师学习，经常跟班听课，有提升教学水平的意识，但由于其在 教学设计，教学方法，甚至教学语言上均一味模仿，从而忽视了自我反思，缺少对学生个体差异性的 分析，以及未形成自己的教学风格，因此教学效果不佳。选项中 A 、C、D 说法均有一定道理，因此， 答案选 B。 5.下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是 ( )。 A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施 C.决定特别行政区的设立及其制度 D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告 Word 文档 . 答案： A 解析：可通过排除法做题。《中华人民共和国宪法》第六十二条规定： 全国人民代表大会行使下列“ 职权：(一 )修改宪法 ;(二 )监督宪法的实施 ;(十)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报 告;(十四 )决定特别行政区的设立及其制度。