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　　 　　篇一:《数学竞赛活动策划书》 　　铜仁市灯塔小学“中国梦·数学美”数学 　　知识竞赛活动方案 　　一、指导思想 　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。现决定在2020年4月29日举行数学竞赛活动。 　　二、活动目的 　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 　　三、组织机构 　　组 长张洪敏 　　副组长龙世群 罗银凤 　　成 员数学教研组全体成员 　　四、参赛对象 　　灯塔小学全体学生。 　　五、竞赛时间和地点 　　竞赛时间2020年4月29日下午2:45 　　竞赛地点灯塔小学 　　六、竞赛流程 　　本次竞赛分为三个板块，并同时进行，具体如下 　　（一）低年级组 　　1、竞赛内容以开阔学生思维为重点，以“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。限时40分钟。 　　2、参赛对象一年级、二年级各班10名。 　　具体选手由各数学教师在本班通过适当的选拔方式进行选拔。 　　3、竞赛地点另行通知 　　（二）中、高年级组 　　1、竞赛内容 　　（1）命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。 　　（2）根据我校实际情况，力求难易适中。限时40分钟。 　　2、参赛对象三至五年级每班10名，六年级20名。 　　具体选手由各数学教师在本班通过适当的选拔方式进行选拔。 　　3、竞赛地点另行通知 　　七、竞赛标准 　　根据卷面分数评出各类奖项。 　　八、奖项设置 　　1．按低、中、高年级分别评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀奖若干名，各年级组获奖总名额控制在40%内。 　　2．此次竞赛设有特等奖，低、中、高年级各一名，但必须满足 　　下列条件之一 　　（1）同组别选手，低年级竞赛分手大于或等于高年级选手； 　　（2）第一名选手成绩高于同组第二名成绩10分以上。 　　九、注意事项 　　1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作，并于4月25日之前将参数选手信息交到数学教研组。 　　凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。 　　监考考前10分钟请监考老师到教务处领取试卷。提前5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在左边密封线内。 　　组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。 　　各班数学教师应在4月29日下午2:30之前将本班参赛选手带入相应竞赛场地。 　　竞赛后请相关教师将试卷收好整理，并上交数学教研组。 　　阅卷人员于2020年4月23早上9:00到数学教研组参与评卷工作。 　　附件 1竞赛试题及答案 　　2教师监考及评卷安排 　　3学生竞赛场地安排 　　4竞赛活动工作人员安排 　　铜仁市灯塔小学教务处 2020年4月21日 　　篇二:《趣味数学知识竞赛策划书》 　　趣味数学知识竞赛 　　策 　　划 　　书 　　主办单位湖北理工学院数理学院 　　协办单位数理学院学生会学习部 　　数学建模协会 　　日期二○一四年十一月12日{应用数学知识竞赛活动策划书}. 　　第十届大学生科技文化节趣味数学知识竞赛 　　实施方案 　　一、活动背景 　　在大学生科技文化节到来之际，为了鼓励同学们多多参加各种科技活动，也为全校师生提供一个更好的了解数学魅力的机会，使我们感受到数学之精深、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发同学们学习数学的积极性，特将举办此次活动。 　　二、活动目的 　　为了配合湖北理工学院第十届大学生科技文化节活动的顺利开展，同时丰富同学们的业余生活，提高同学们的数学素养，激发同学们对学习数学的兴趣，培养团队协作能力，增强大学生的理性思维和数学应用能力；增强对数学的认识和兴趣；通过本次竞赛，使同学对数学的本质、数学的价值和作用有更深切的了解和体会。培养同学们数学化的思维方式，从而提升对数学的认识，并鼓励我校大学生积极参与科技活动，全面发展。 　　三、比赛形式和规则 　　1、此次比赛分别为各学院自己举行预赛、承办单位组织决赛。 　　2、决赛地点T1报告厅 　　四、比赛时间 　　预赛时间各学院在 11月 21日之前举行 　　决赛时间2020年 11 月 28日晚6: 30- 8: 30 　　一、 参赛安排 　　1、参赛方式○1以学院为单位，每个学院预赛之后推荐3名热爱数学并有一定数学基础的学生作为一组代表学院参加