优秀高中学生学习进步交流会讲话稿.docVIP

优秀高中学生学习进步交流会讲话稿.doc

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如果每一个人都缺乏恒心,没有面对挑战时的坚持,那岂不少了很多发明与创造?人类的进步砌不要慢了很多?坚持就是胜利,这是永远不变的真理!那么,今天小编为大家带来的是关于进步的讲话稿的范文,希望对大家有所帮助! 【关于进步的讲话稿】一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 期中考试已离我们远去一周了,看到成绩,我们每个同学或多或少都会有感慨,有体会。就我而言,这次期中考试后,看到比较理想的成绩,我觉得,就自身而言,与自己平时学习密切相关。 在平时的学习中,自己做到以下几个方面: 一、学前多预习。顾名思义,就是在老师还没有教我们之前,提前自己学习。以物理为例,在老师未讲之前,先把重要的知识点,公式勾画出来。还有那就是例题,我通常看到例题的时候,就拿出一个练习本出来,把题目抄上,然后根据自己对于这新一章的理解,把题目做出来再和书上的答案对比一下,如果结果正确,就看看过程有没有可以改进的地方。如果错了检查自己,是公式推导错了,还是计算错误,再有不会的做上标记,等待上课时向老师提问,解答疑惑。 二、上课专心听讲,边听边记好笔记。 以上语文课为例,我们在上课的时候,除认真听老师讲述外,还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音,作解释,并加深印象,强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析,在这时要保证在同学说的时候不打断他说话,要认真听,思考与自己的答案有什么不同,要学会取长补短,在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录,不要写的过于简单,到以后复习的时候也不懂自己写的是什么,以备以后考试前对于课文强化记忆和理解。 三、课后及时复习。 这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课,复习时除做好课课练习以外,我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习,再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写,加强记忆。 就拿英语来说,当天学习的英语单词,在三五天内遗忘的速度最快,因此,我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写,记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句:不要认为在晚上背单词和句子有多累,就算你不背,第二天听写不过还是要被老师留下的,我发现有些同学爱偷懒晚上不背,听写不过,但在老师那里,不过几分钟的时间就过了,为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢?仅仅只几分钟的时间,还非要老师督促着来学习,可最后学不到知识的还是你们,而不是老师。加紧努力吧 我对于以后的目标很简单,那就是先平均优秀,再到科科优秀。我会继续努力的 老师们,同学们,以上是我结合自己学习,谈到的一点最基本的体会和做法,我希望同学们能够做到“有则改之无则加勉”谢谢大家! 【关于进步的讲话稿】二 尊敬的各位领导,各位老师们: 大家好! 能够站在这个地方,我感到非常的荣幸!今天我讲话的题目是“我的进步,学校的发展”。 首先,我想用三个比喻来诠释一下教师与学校之间的关系。如果教师是一滴水,那么学校就是一片大海,一滴水只有放入了大海中才不会枯竭;如果教师是船员,那么学校就是船,优秀的船员驾驶着性能优越的船才能乘风破浪、直济沧海;如果教师是演员,那么学校就是舞台,只有我们共同发展,才能赢得更加响亮的掌声。这几年来,是学校给予了我展示自己的能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和力量,只有怀着一颗为教育事业而献身的心,才能与学校的教育思路和改革碰撞出灿烂的火花。 从小我就怀抱着一个教师梦,如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。2008年9月,我怀着一颗赤诚的心来到了市直八小,从此,开始了漫长的征程,与全校师生一道,共同执着不懈地探索着,实践着教育的真理。记得刚走上讲台时,台下那一双双求知若渴的眼睛,仿佛就是那催人奋进的力量……许多的紧张,许多的感动,增长了我成长的阅历,也记录下我与学校的共同成长发展。学校的一草一木我都是那样的熟悉,为它,我愿意付出我的汗水和激情,看到它一天天的发展,一天天的进步,即使疲惫不堪的我也乐此不疲, 岁月匆匆,走上讲台已有4个春秋,4年的时间,对于岁月的长河,不过是短暂的一瞬,但是对于我来说,是一段漫长而艰辛的时光,4年中,有欢声笑语,幸福满足;也有愤怒无奈,忧愁烦恼;有激情飞扬,充实舒心,也有沉郁迷惘,泪落无声,而最让我最为欣慰的这4年以来,在各级领导的关心和帮助下,我和学校一

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