人教版七年级语文下册课外阅读理解专项训练及答案.pdf

人教版七年级 语文 下册课外阅读理解专项训练及答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读《水刀的力量》，回答小题。 水刀的力量 华兴恒 ①“水也清，水也静，柔情似水。 ”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水 也总是 “温柔 ”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学 技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。 ② 早在 20 世纪 80 年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割 技术，人们形象地称之为 “水刀 ”。这种 “刀 ”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的 性能远远高于金属刀具。 ③ 所谓 “水刀 ”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过 声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种 高压水射流的出口直径还不到 0.5 毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压 强在 50 兆帕以上，这就相当于在 1 平方毫米的面积上放上 5 千克的物体所产生的压力。 ④ 在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受 到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击 力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果 在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用 金属刀具切割工件。 ⑤ 显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用 “水刀 ”可以 加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅 “水刀 ”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工 作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中， “水刀 ”所引起的振动 和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外， “水 刀 ”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行 回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。 (选自《百科知识》 ) （1）文章以诗歌 水也清，水也静，柔情似水“ ”开头，有什么好处？请简要回答。 （2 ）根据文章的内容，请你说说什么是 “水刀 ”。 （3 ）文章第 ③ 段画线句使用的说明方法是： ________ 。 【答案】 （1）① 引起下文 ( 引出说明对象 ) 。② 激发阅读兴趣。 （2 ）水刀就是高压水射流切割技术，这是科学家研发出的一项新的加工技术。 （3 ）列数字、作比较 【解析】 【分析】（ 1） “水也清，水也静，柔情似水 ”是引用了歌词，通过这句歌词引出了 说明对象 ——水刀。引用歌词贴近生活，能够吸引读者阅读兴趣。 （2 ）② 早在 20 世纪 80 年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流 切割技术，人们形象地称之为 “水刀 ”。③ 段 “所谓 “水刀 ”，其实就是一束很细的高压水射 流。 ”总结：水刀是科学家研发的一项用高压水射流切割的技术。 （3）列数字：运用具体数字说明说明对象某特点的说明方法。 “还不到 0.5 毫米 ”运用具体 数字说明高压水射流的出口直径的细。作比较：把两个对象作对比，突出强调说明对象某 个特点。把高压水射流的出口口径和自动铅笔芯对比，突出高压水射流出口口径的细。 故答案为： ⑴ ① 引起下文 (引出说明对象 )。② 激发阅读兴趣。