提升创新的的思维能力.ppt

思维能力 中破牢笼 校A北市行政 案例:两个推销人员的岛屿故事 口第一个推销员到了岛屿上之后,气得不得了 他发现这个岛屿上没有穿鞋的,每个人都是 赤脚。他气馁了,鞋没办法推销,这个岛屿 是没有穿鞋习惯的。马上发电报回去,鞋不 要运来了,这个岛上没有销路,每个人都不 穿鞋的 口第二个推销员来了,高兴得几乎昏过去了, 不得了,这个岛屿上的鞋的销售市场太大了, 每一个人都不穿鞋啊,要是一个人穿一双鞋 不得了。那要销出多少双鞋出去,马上打电 报,空运鞋来,赶快空运鞋。同样一个问题, 不同的思维得出的结论是不同的。 感受创新 例1:请大家看这样一个问题:请想一想各种 将A与B连接起来方法。A ·B 最简单最直接的就是直线连接。这种基本图 形是随时可以想到的(1、2) BI 当然,还可以有些变化(3、4) 八~0 以上的构想应该说是初级阶段的构型,数学 上说是线性的构想 B5dA∈B6 5 5、6两种答案有了立体的思考 7<3 8 7、纸张上构想8、9有了更新的抽象的变异 (爱心连接着…礼品包扎的盘结连接着…)