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学习第二至三自然段讨 论： （ 1 ）这两个自然段讲了 什么？ （ 2 ）找一找哪儿是回答 “我”为什么把杨桃画成五 角星的？ 学习第四至六自然 1 、开始同学们认为这 幅画画得怎么样？后来又 有什么变化？ 2 、为什么会有这样的 变化？把有关的句子画下 来。 学习第七自然段 1 、举例子说说怎么就叫角度 不同，样子不一。 2 、同一事物，当别人和自己 看到的不同时，应该怎样做？ 3 、什么叫相信自己的眼睛？ 学习最后一 个自然段 为什么说 老师和父亲的 话对我来说一 生受用？
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