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音乐活动:舞蹈《快乐糖舞》
活动目的:(1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备: 各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程: 一、入室: 律动《小汽车》 *小司机开车时要看清指挥开车或停车 二、练声:歌曲《好吃的食物》 *能用自然的声音唱歌 三、创编舞蹈《快乐糖舞》(1) 复习:《快乐糖舞》(2) 幼儿创编糖舞的新动作幼儿运用已有的经验,在老师的启发下并接图片创编自转、四处游动等动作。(3) 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。(4) 小朋友门听着音乐自由的表现(5) 请个别跳的好的小朋友出来表演。(6) 将新的动作连起来,完整地练习一遍。(7) 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。 四、音乐游戏:《炒豆豆》 *能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。出室
活动目的:(1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备: 各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程: 一、入室: 律动《小汽车》 *小司机开车时要看清指挥开车或停车 二、练声:歌曲《好吃的食物》 *能用自然的声音唱歌 三、创编舞蹈《快乐糖舞》(1) 复习:《快乐糖舞》(2) 幼儿创编糖舞的新动作幼儿运用已有的经验,在老师的启发下并接图片创编自转、四处游动等动作。(3) 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。(4) 小朋友门听着音乐自由的表现(5) 请个别跳的好的小朋友出来表演。(6) 将新的动作连起来,完整地练习一遍。(7) 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。 四、音乐游戏:《炒豆豆》 *能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。出室
活动目的:(1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备: 各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程: 一、入室: 律动《小汽车》 *小司机开车时要看清指挥开车或停车 二、练声:歌曲《好吃的食物》 *能用自然的声音唱歌 三、创编舞蹈《快乐糖舞》(1) 复习:《快乐糖舞》(2) 幼儿创编糖舞的新动作幼儿运用已有的经验,在老师的启发下并接图片创编自转、四处游动等动作。(3) 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。(4) 小朋友门听着音乐自由的表现(5) 请个别跳的好的小朋友出来表演。(6) 将新的动作连起来,完整地练习一遍。(7) 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。 四、音乐游戏:《炒豆豆》 *能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。出室
活动目的:(1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备: 各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程: 一、入室: 律动《小汽车》 *小司机开车时要看清指挥开车或停车 二、练声:歌曲《好吃的食物》 *能用自然的声音唱歌 三、创编舞蹈《快乐糖舞》(1) 复习:《快乐糖舞》(2) 幼儿创编糖舞的新动作幼儿运用已有的经验,在老师的启发下并接图片创编自转、四处游动等动作。(3) 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。(4) 小朋友门听着音乐自由的表现(5) 请个别跳的好的小朋友出来表演。(6) 将新的动作连起来,完整地练习一遍。(7) 让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。 四、音乐游戏:《炒豆豆》 *能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。出室
活动目的:(1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备: 各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程: 一、入室: 律动《小汽车》 *小司机开车时要看清指挥开车或停车 二、练声:歌曲《好吃的食物》 *能用自然的声音唱歌 三、创编舞蹈《快乐糖舞》(1) 复习:《快
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