2018 2019二年级语文下册第六单元课文515古诗二首教学课件新人教版.ppt

晓出净慈寺送林子方 [ 宋(sònɡ)]杨万里 毕(bì)竟(jìnɡ)西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映(yìnɡ)日荷花别样红。 资料宝袋 杨万里 (1127 — 1206) 吉州吉水 ( 今江西吉水 ) 人 ， 字廷秀，号诚斋 先生。绍兴二十四年进士。孝宗 时官至太子侍读。光宗召为秘书 监。工诗。为“南宋四大家”之 一。初学“江西诗派”，后学王 安石及晚唐诗，终自成一家。一 生作诗万余首。亦能文。著有《 诚斋集》。 我会认 晓 慈 毕 竟 映 拂 晓 倒 映 我会写 湖 （湖水）（湖面）（湖泊） 例句：这个湖面静得像一面镜子。 莲 （莲花）（莲叶）（莲藕） 例句：这个周末，我要和妈妈去公园观赏莲花。 穷 （穷尽）（贫穷）（穷人） 例句：他虽然贫穷，但从不抱怨生活。 荷 （荷花）（荷叶）（荷塘） 例句：我家门前有一片美丽的荷塘。 字词乐园 读一读 别样红 ：红得特别出色。 晓 ：早晨。 四时 ：春夏秋冬四季。在这里指六月以外 的其它时节。 无穷碧 ：因莲叶面积很广，似与天相接， 故呈现无穷的碧绿。 西 湖 风 光 毕竟 西湖 六月中， 风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。 晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗 的节奏。 课文分析 精读课文 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 首句看似突兀，实际大气，虽 然读者还不曾从诗中领略到西湖美 景，但已能从诗人赞叹的语气中感 受到了。这一句似脱口而出，是大 惊大喜之余最直观的感受，因而更 强化了西湖之美。 诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷 花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边 无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶 之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富 的空间造型感。 “映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面 绚烂生动。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 绝 句 唐 杜 甫 杜甫： 字子美，唐代伟大的 现实主义诗人，被誉于“诗圣”。 绝(jué) 句 [ 唐(tánɡ)]杜 甫(fǔ) 两个黄鹂(lí)鸣(mínɡ)翠柳， 一行(hánɡ)白鹭(lù)上青天。 窗含西岭(lǐnɡ)千秋雪， 门泊(bó)东吴万里船。 我会认 绝 鹂 鸣 行 含 岭 泊 黄 鹂 山 岭 我会写 绝 （绝对）（绝望）（拒绝） 例句：我拒绝让同桌抄我的试卷。 含 （包含）（含义）（含有） 例句：这句话含有两层意思。 岭 （山岭）（秦岭）（海岭） 例句：我的家在秦岭山下。 吴 （东吴）（吴国） 例句：吴国是三国之一。