2019 2020高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件岳麓版.ppt

1. 成语 “ 骚人墨客 ” 指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作 “ 骚 人 ” 是源于屈原作的《离骚》。该诗篇所展现的风格是 A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 自由主义 D. 理想主义 题组 1 诗歌的发展 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 √ 解析 《离骚》和《诗经》分别是我国古代浪漫主义和现实主义文学的艺术 源头。 第二单元 中国古代文艺长廊 第 9 课 诗歌与小说 核心素养导航 课程标准 知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等 文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 重点难点 1. 明清小说的文学成就及其特色。 2. 明清小说繁荣的背景以及通过明清小说认识其反映的社会现实。 学习目标 内容索引 核心素养 达标检测 基础落实 课时训练 基础落实 一、《诗经》、楚辞与汉赋 1. 《诗经》 (1) 地位：《诗经》是我国最早的一部 。 (2) 内容：它保存了从西周初期至 大约 500 年的诗歌，共 305 篇，分为 风、雅、颂三部分。 (3) 特点 ①以四言为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的 重要标志。 ②具有 倾向和 “ 赋、比、兴 ” 的艺术手法。 诗歌总集 春秋中期 现实主义 思考 《论语 · 为政》中记载： “ 《诗》三百，一言以蔽之，曰： ‘ 思无邪 ( 思想纯正 ) ' 。 ” 这句话反映了《诗经》具有什么功能？ 问题思考 提示 社会教化。 2. 楚辞 (1) 产生：战国时期 等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一 种新体诗歌。 (2) 代表作品：屈原的《 》，抒发了忧国忧民的情感，是楚辞体中的名篇。 (3) 特点：楚辞不是整齐的四言体，而采用自由灵活的句式。 (4) 地位 ①开创了中国古典文学 风格的先河。 ② “ 骚体 ” 与 “ 风 ” 合称 “ 风骚 ” ，成为中国古代诗歌的两大源头。 屈原 离骚 抒情浪漫 《诗经》和楚辞艺术特点上的不同 (1) 句式上，《诗经》是四言诗体或间以杂言；楚辞较为灵活。 (2) 语言上，《诗经》丰富多彩，章节和谐，艺术感染力强；楚辞采用楚国方 言词语，句中常带 “ 兮 ” 字，节奏和韵律独具特色。 (3) 创作风格上，《诗经》是现实主义作品；楚辞则是浪漫主义作品。 深化理解 文采华丽 3. 汉赋 (1) 产生：汉朝政治统一，经济发展。 (2) 特点：赋是一种专重铺陈排比、 的文体。它是吸收了先秦《诗经》 和楚辞表现手法的带韵散文。 二、唐诗、宋词与元曲 1. 唐诗的繁荣 (1) 背景 ①繁荣、开放和 的盛唐造就了诗歌的辉煌。 ② 制度的确立使得许多中下层的文人有机会施展抱负。 ③汉代以来五言诗、七言诗的发展，也为唐诗在格律形式等艺术创作方面提 供了借鉴。 (2) 代表：诗仙李白、诗圣杜甫和中唐白居易等。 文化多元 科举取士 2. 宋词的兴盛 (1) 背景 ①天下分裂、战乱频仍，一批有识之士希望振奋人心。 ②宋代 生活丰富，娱乐场所需要大量的歌词。 (2) 特点：又称 “ ” ，能灵活自如地表达情感，并可配乐演唱，按特定 的乐调曲谱 “ 填词 ” 。 (3) 代表：苏轼、辛弃疾、柳永、李清照等。 市井 长短句 3. 元曲的兴起 (1) 背景：元代，汉族文人进取无望，心情压抑，常用 抒发愁闷情怀。 (2) 形成：在 、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体。 (3) 特点 ①有 限制。 ②大量使用 、方言、衬字。 ③与音乐、戏曲结合比较紧密。 散曲 宋词 格律曲牌 白话 社会变迁对宋词、元曲内容的影响 (1) 对宋词的影响：北宋城市生活繁荣，词大多体现了太平气象下城市的多彩； 两宋之际，金人南侵，词充满了流落异乡的士人们的思乡之情；南宋朝廷不 思进取，词体