七年级下册11《邓稼先》基础练习.pdf

夏邑县济阳初中七年级语文教学案 11, 《邛稼先》基础练习 班级: 学生姓名： 一、基础测试： 1 .给加点字注音 可歌可浮______ 警为人知_______ 鞠躬尽卷____ _ 锋专毕露_______ 热泪满帽______ 马革尊尸一______ 层出不穹____ _ 风悲日赎______ 2.据拼音写汉字 至死不xi e____ 妇r U___ 一皆知 平沙无v f n___ _ p e ng____断草枯 家喻户xi do____ 兽 t Tng_—亡群 燕然1 e___ 一功 常f U____三军 3 .词语填 当之无______ 死而后—— ______ 然不同 知人之______ 盖世无______ 德高望—___ 公而忘______ 两______ 清风 4.选词填定 (1)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和_____ —者。( ) A.开始 B. 开辟 C.开创 D. 开展 (2)事后我追想自己为什么会有那样大的感情_____ —,是为了民族而自豪？ 还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。 ( ) A.震荡 B. 激荡 C.回荡 D.动荡 5.下面句中“问题” 一词意思相同的一项是 ( ) ①老师接连问了三个问题。 ②重要的问题在于领导是否重视。 ③这个问题连爸爸也答不出。 ④这种药治胃病很解决问题。 ⑤那台机器出了问题。 A.①③ B.②④ C.②⑤ D.③④ 二、阅读训练：阅读下面的短文，回答问题： 忆父亲 ① 父亲去世已经一个月了；这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我 家来请父亲去当群众演员，他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员 的几件小事。 ② 一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上， 而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子，时 已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这干什么？回家吃饭吧！”父 亲说:“不行，我不能离开。我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了， 别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。父亲 的语气中，很有一种自豪感似的。 ③ 父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长 袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。 他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰 土或弄褶皱了。 ④ 父亲不肯离开，我只好过去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个 劲儿向我道qi dn o ⑤ 记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了 一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……” 一句话儿，使我、妻、 母亲面面相qd,全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天 不高兴了么？ ”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时 候叹气，还自言自语老了老了的哩？ ” “嗜，那是一句台词，父亲笑了笑 说“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不 真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟，原来父亲是在_ ⑥我就说 ：“爸，我的话，也许你又不爱听,其实你愿意怎么说都行！反正 到时候，不会让你自己说的，会找人替你配音……”这下父亲真的不高兴了， 便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电