20 雪孩子【教案匹配版】推荐❤.ppt

火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！ yā 越（ ）越（ ） 飞 高 ①不好了！小白兔家着火了！ ②小白兔，小白兔！你在哪里？ ③雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。 冲 冒 找 着急的心理 焦急的心情 学习第9～14自然段 讲故事，感受雪孩子的善良。 是谁救了小白兔呢？ 朗读11～12自然段 抓住“激动”，读出兔妈妈和小动物们的感激。 说说故事的结尾。 云的形成 范读13～14自然段 雪孩子到哪里去了？ 第1课时 第2课时 冬天，大家最喜欢的活动是什么？ 第1课时 情境导入 打雪仗 堆雪人 滑雪 20 雪孩子 xuě hái zi 我会读 累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 烫 终 浑 淋 灭 激 lèi tiān chái shāo wànɡ jiàn āi yɑ mào tànɡ zhōnɡ hún lín miè jī 翘舌音 前鼻音 后鼻音 三拼节音 累 添 柴 旺 渐 哎 烧 呀 冒 烫 终 淋 灭 激 浑 出门 空地 唱歌 回家 屋子 赶快 旁边 火星 连忙 浑身 谢谢 水汽 白云 我会读 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐 渐暖和了。 huo 和 初读课文 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。 wɑ 书写指导 书写指导： 左窄右宽，“口”底部在横中线上，“昌”上“日”左竖在竖中线上，下“日”左竖在竖中线左侧。 chànɡ 唱 书写指导： “走”第二横在横中线上，捺长，托住“干”。 ɡǎn 赶 书写指导 书写指导： 左窄右宽，“日”框内短横在横中线上，“王”第二横略短，写在横中线上，末笔是长横。 wànɡ 旺 书写指导 书写指导： 上宽下窄，上部首笔点在竖中线上端，中间点、撇分列竖中线两侧，“方”首笔点在田字格中心，横在横中线下侧。 pánɡ 旁 书写指导 课后作业 抄写“出门、空地、唱歌、回家、屋子、赶快、旁边、火星、连忙、浑身、谢谢、水汽、白云”13个词语。 将《雪孩子》的故事讲给家长听 第2课时 屋子 回家 唱歌 空地 出门 认字大冲关 复习导入 兔妈妈要（ ），在（ ）上给小白兔堆了个雪孩子。雪孩子给小白兔带来了快乐。小白兔的家着火了，（ ）的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却变成了很轻很轻的（ ），最后变成了一朵美丽的（ ）。 出门 空地 旁边 水汽 白云 回顾课文，完成填空。 品读课文 默读课文第4自然段 阅读姿势 手拿书本立桌面， 眼离书本一尺远。 转动眼睛看字词， 小嘴闭上不出声。 小白兔还可能做些什么事情呢？ 阅读中，体会小白兔的开心的心情。 给雪孩子讲故事，给雪孩子打扮等。 小白兔添了柴，一会儿就睡着了。接下来会发生什么事情呢？ 学习第5～8自然段 体会心情，感受雪孩子的勇敢。 默读5～8自然段 默读 不能小声嘟囔着读, 不能动嘴唇无声地读, 不能用手指指点着读。 不出声：