培训现场模式介绍.ppt

培训现场模式简介——此简介属于通用培训现场，具体模式根据不同现场随时调节 北京八九点管理咨询有限公司 二零零九年六月 培训现场运作形式----组建团队 操作程序： （一）各队推荐或自荐队长一名。 队长要带领大家做好下面团队组建及整个班组长培训课程的互动，游戏的完成等工作。 （二）组建团队内容 （1）定队名。（形象、有意义） （2）定队训。（文字简炼、朗朗上口，具有震撼力） （3）制定学习目标。（本次培训的希望达到的学习目标） （4）制定学习公约。（培训课堂上小组需要遵循的纪律） （5）写在组建团队的表格上 组建团队（续） 以上活动4项完成后写在展示用的大版纸上，时间为5分钟，全部完成后三击掌告示完成。 （三）集合，展示团队风采 培训道场建设－－培训评比表 学习道场建设－－学习园地（分享平台搭建） 学习道场－－学习园地 我的案例与大家进行分享 学员自己案例的编写现场产出——现场解决问题并学会解决问题的方法 课程学习模式的运作说明： 　每日一评：培训学习方式以团队竞赛式，每天公布一次学习成绩，属于 狼羊机制的导入， ； 　每日之星：每日由团队评选出不同的“星星”，如“学习之星”，“案　 　　　　　　　　例之星”等，荣誉机制的体验训练； 　每日一总结：每日的课程结束由训导师带领导大家做学习总结和收荻　 　　　　　　　　（介绍如下）人本激励的体验，收获分享平台的搭建； 　培训课程结束后八九点将提供一份现场培训的“精彩回顾”，使学员不 仅手动、脑动、心动，更使他们感动后去行动； 　培训课程结束后评选出优胜队奖和优秀学员 　培训课程结束后现场全员课程总结，培训效果转化即将开始 　 　 　 总结的价值 总结是思和考的结果，是诱发别人再思考的起点。 没有总结，人们对事物的全貌，事物的逻辑，事物的本质就无法疏理，找不到成功因素、找不到差异、找不到自己、找不到存在的具体样子，无法使人在思维上再进一层。 总结的原则 以终为始的思考 把总结和结果链接起来，用两条线管理，结果是推进出来的，总结是关注推进的每一敏感细节，对成功要素的关注，对推进工作有更强大的推动力。 系统化思考 系统化思考模式，总结不是管理者自己的事情，总结是引发员工在大脑中再总结，请员工参与评价，说出优秀的人和事，调动大家再思考。 总结三宝 纵向对标，建信心 横向对标，建阶梯 做出反思，找短板 总结的工作化应用（不同现场不同应用，以下是某企业工作化关键要素） 三个关键要素：案例机制、精神家园、分享平台 案例——以工作为师，向实践学习 案例——实战能力提升的平台 案例——班组文化的培育者 激励——人本激励的化育工具 激励——人人创标的精神原动力 激励——人人都有特长、人人都是明星 分享——管理问题的发现者 分享——员工精神的激活者 分享——精神家园的塑造者 课程每日总结 八九点管理培训研究网 二零零七年十一月 第一步操作方法 每天讲两三个事 每天表扬两三个人 每天让员工说两三句话 重点在于能够将本期培训的总结和回去后引入到工作中的总结真正落实到位，真正落地。 此部分讲授作为引导，讲明总结的价值 此部分内容需要结合应用来讲。 以终为始的思考是思维引导的重点，回去引导员工、激发员工是操作重点。 总结三宝是讲授的重点，后面要演练，让每个人去说，去分享。 话术解析： 1.以终为始的思考，以目标和结果为导向，开始一项工作时就先规定好最后想要的结果，然后以结果来设定计划，再以计划来指导行为，以行为去产出结果，再以结果来反思改善，不断的提升。 2.管理者的总结不单是自己的事情，更要引发员工在大脑中再总结，请员工参与评价，说出优秀的人和事，调动大家再思考，给员工提供展示自我，反思自我，超越自我的平台。 3.总结三宝：具体做总结的操作方法，横纵反说清楚具体要怎么做，都总结什么点，为什么要总结这些点就可以了。 * * * *