人教版小学语文四年级上册语文园地一 精品.ppt

语园地= ∠学习目标 1学习词语的运用,养成积累好词好句的习惯。 2体会成语的特点,学会成语的运用。 3学会课文的写作方法,根据文章描写想象画面,更能根据声音描写想象声音,学会在习作 中运用,更好地表达。 4学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。 5学会写字。 6熟读并背诵古诗《鹿柴》,培养学生阅读和积累古诗的兴趣。从古诗中感受空山深林在傍 晚时分的幽静景色。体会诗的绝妙处在于以动衬静,以局部衬全局,清新自然,毫不做作 交流平台 ◆读一读,找规律。 读了小朋友的话,你收获了什么? 读一读这些词语和句子,我发现这都是阅读课文的技 巧,我们可以根据课文内容想画面,可以根据课文内容 我包温文幸中的写想画面如读(观 割)份到了三这及近,角后想象描绘的声音,也可以根据根据内容想象脑海中曾今 的于 闻过的味道,还可以根据课文内容想象尝过的味道。至 了文章,不,诞¨于掌握了这些阅读技巧,才能更好的帮助我们理解课文 到声晋。如续《走月亮),似吾就听到了器 内容 的属流声,秋出的叫声 读文章,我还能““到味道 ◆练一练,学运用 读下面一段话,想一想在你脑海中浮现出怎样的画面。 每天太阳一出来,就可以看見数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩piη)翩起舞,把 谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊rui上, 都有一只或几只蝴蝶在吮(Shn吸花蜜。乍(如h一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。奇异的景色吸 引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸 上扑去。这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。 ◆我拓展,我积累 小朋友,采用上面的表达方法,写一写公园、 广场、商场等。