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第二课时 函数奇偶性的应用 ( 习题课 ) 课标要求 :1. 会根据函数奇偶性求函数值或解析式 .2. 能利用函数的奇偶 性与单调性分析 , 解决较简单的问题 . 自主学习 —— 新知建构 · 自我整合 自我检测 1 .( 奇偶性判断 ) 若函数 f(x)= 则 f(x) 为 ( ) (A) 偶函数 (B) 奇函数 (C) 既是奇函数又是偶函数 (D) 既不是奇函数又不是偶函数 2 .( 奇偶性与单调性 ) 已知偶函数在 (- ∞,0)上单调递增 , 则 ( ) (A)f(1)f(2) (B)f(1)f(2) (C)f(1)=f(2) (D) 以上都有可能 1, 0, 1, 0, x x ? ? ? ? ? ? A B 3 .( 由奇偶性求值 ) 已知函数 f(x) 是奇函数 , 且当 x0 时 ,f(x)=x 2 + , 则 f(-1) 等于 ( ) (A)-2 (B)0 (C)1 (D)2 4 .( 最值 ) 如果奇函数 f(x) 在区间 [3,7] 上是增函数且最小值是 5, 则 f(x) 在 [-7,-3] 上是 ( ) (A) 增函数 , 最小值为 -5 (B) 增函数 , 最大值是 -5 (C) 减函数 , 最小值为 -5 (D) 减函数 , 最大值是 -5 1 x A B 题型一 利 用奇偶性求函数值 课堂探究 —— 典例剖析 · 举一反三 【例 1 】 (2017 · 江西自主招生 ) 设 f(x) 为定义在 R 上的奇函数 , 当x≥0时 , f(x)=2 x +2x+b(b 为常数 ), 则 f(-1) 等于 ( ) (A)3 (B)1 (C)-1 (D)-3 解析 : 因为 f(x) 为定义在 R 上的奇函数 , 所以 f(0)=2 0 +2 × 0+b=0, 解得 b=-1, 所以当x≥0时 ,f(x)=2 x +2x-1, 又因为 f(x) 为定义在 R 上的奇函数 , 所以 f(-1)=-f(1)=-(2 + 2 × 1-1)=-3. 故选 D. 误区警示 本题中当x≥0时 , 函数解析式含参数 b, 因此需利用奇函数在 原点处有定义 , 则 f(0)=0 的性质 , 求出 b 的值 , 然后根据奇函数性质求 f(-1) 的值 . 即时训练 1-1: 设 f(x) 是 R 上的奇函数 , 且当 x ∈ [0,+ ∞ ) 时 ,f(x)=x(1+ 3 x ), 则 f(-1)= . 解析 : 因为 f(x) 为奇函数 , 所以 f(-1)=-f(1). 又因为 x ∈ [0,+ ∞ ) 时 ,f(1)=1 × (1+ 3 1 )=2. 所以 f(-1)=-2. 答案 : -2 【备用例 1 】 已知 f(x),g(x) 分别是定义在 R 上的偶函数和奇函数 , 且 f(x)- g(x)=x 3 +x 2 +1, 则 f(1)+g(1)= . 解析 : 因为 f(x)-g(x)=x 3 +x 2 +1, 所以 f(-1)-g(-1)=-1+1+1=1, 又因为 f(x),g(x) 分别是定义在 R 上的偶函数和奇函数 , 所以 f(1)=f(-1),g(1)=-g(-1), 所以 f(-1)-g(-1)=f(1)+g(1), 所以 f(1)+g(1)=1. 答案 : 1 题型二 利用奇偶性求函数 f(x) 的解析式 【例 2 】 (1) 已知 f(x) 是定义在 R 上的奇函数 , 当 x0 时 ,f(x)=x 2 -2x-3, 求 f(x) 的解析式 . 解 : (1) 设 x0, 则 -x0, 所以 f(-x)=(-x) 2 -2(-x)-3=x 2 +2x-3. 又因为 f(x) 为奇函数 ,f(-x)=-f(x), 所以 -f(x)=x 2 +2x-3, 所以 f(x)=-x 2 -2x+3(x0). 当 x=0 时 ,f(0)=0, 故 f(x)= 2 2 2 3, 0, 0, 0, 2 3, 0. x x x x x x x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 解 : (2) 设 x0, 则 -x0, 由题意知 f(-x)=(-x) 3 +(-x)+1 =-x 3 -x+1. 又因为 f(x) 为偶函数 , 所以 f(-x)=f(x), 所以 f(x)=-x 3 -x+1(x0), 故 f(x) 的解析式为 f(x)= 3 3 1, 0, 1