高中地理课件《我国的洪涝灾害》3教程文件.ppt

二、我国的洪涝灾害;【阅读】阅读课本39页材料“1998年长江流域的雨情”， 分析：暴雨的时空组合特点:;【探究活动】阅读以下材料，回答问题; 1．读下面两图，比较6～9月城陵矶水文站流量的差异，并分析其与水位的变化有什么关系。; 2．1998年城陵矶水文站流量小于历史最大流量，但洪水水位超过了历史最高水位。试判断下列观点是否正确，并分析造成这种现象的原因。 观点一：水土流失，泥沙淤积，河床抬高。 观点二：围湖造田，湖泊蓄洪能力减小。 观点三：植被破坏，森林涵养水源能力减弱。 观点四：暴雨成灾，流量增大，水位抬升。 ;3．根据上述的有关资料，从洪水水位和流量、洪水的持续时间等方面，概括1998年洞庭湖一带洪水的基本特征。;【思考】;小结：;例1.阅读下列材料，回答问题。 材料1. 2003年6—7月，淮河流域发生了1954年以来最大的洪水，使淮河中下游地区遭受了严重的洪涝灾害。;【图表分析】 ;【读图分析】 ; 洪涝灾害 最严重的地区：主要为东南沿海地区、湘赣地区、淮河流域； 次多洪涝区：有长江中下游地区、南岭、武夷山地区、海河和黄河下游地区、四川盆地、辽河、松花江地区。 全国洪涝最少的地区：是西北、内蒙和青藏高原；次为黄土高原、云贵高原和东北地区。;结合我国雨带空间移动规律，分析雨带与我国洪涝灾害的时空组合规律。;我国洪水类型;例2.图1所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成l～3题。 ;1．形成本区域降水的水汽主要来源于 A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能 A．降水量偏少，气温偏高 B．降水量偏多，气温偏高 C．降水量偏少，气温偏低 D．降水量偏多，气温偏低 3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是 A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境 C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境;例3.阅读下列材料，完成有关问题。 材料一.凌汛是因河道时有冰凌对水流的阻滞作用而引起的涨水现象。凌汛多出现于初冻期和解冻期，发生在下封冻而下??未完全封冻（或上游冰雪先融化而下游河道尚未解冻）的河段，因流动冰块大量堆积，阻塞形成冰坝，河水猛涨而发生决口并泛滥成灾。 材料二.我国某区域图，（下图）;总结;谢谢各位专家老师指导！