2019年安徽中考语文复习研究课件共48张教育.ppt

2019年安徽中考语文复习研究课件共48张教育.ppt

  1. 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
? 常见题型:词句的 含义 或 表达效果 。 答题示例:表现了事物……的特点 (或情景),表达了作者…… 的思 想感情。 ? 例 1. 文章主要从三个方面来写江南柳,依次是: 柳的形态和声音、柳的妙处、柳的生命力。 ? 例 2. 选文前 5 段描写了“那树”的哪三个方面? 表达了作者对“那树”怎样的感情 ? ( 5 分) (1) 大树生存的环境(特殊的环境), (2) 大树的外 貌(奇特的容貌), (3) 大树的贡献(对人类有 大功德)(各 1 分)。作者对“那树”充满了敬 意和赞美之情。 ? 例 3. 第④段运用描写的表达方式,写了残荷的 外在形态 ( 形象 ) , 第⑤⑥段运用了 议论、抒情 的表达方式,赞美了残荷的 精神 。 思路 3 :外形(表)——品质(里) ? 例 4. 分析下面句子,说说加点词是如何刻画 出吸毒者的生存状态的? (4 分 ) ? 他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都 散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看 着世界。 ? “弓曲”一词通过描写吸毒者的 形态 ,形 象生动地刻画出了他们 颓废的生活状态 。 (2 分 ) “ 迷离”一词通过描写吸毒者的 眼神 ,刻 画出了他们行尸走肉般的 生活 和没有理想, 没有目标的 精神状态 。 (2 分 ) ? 常见题型: ? 1 、如何描写某人或物? ? 2 、从哪些方面表现某人或物? ? 3 、分析某人或物的形象。 答题示例:描写了 …… 形象,表现 了 …… 品质(精神)。 ? 例 1 、题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具 体说说文中表现了哪些方面的“甜”。( 6 分) ? ① 红橘树在父亲精心管理下结出的 果实 很甜。 ? ② 父亲 为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ? ③ 父亲 从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到 儿子的孝心。 ? ④ 儿子 从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的 信任、关爱。 ? ⑤ 全家人 互相关心体贴,充满温馨和爱意。 ? (共 6 分。答案不限于此。答对其中一点得 2 分, 答对三点即可得满分) 思路 4 :物——人 ? 例 2 、小说以“高高的玉米”为题有什么深 刻含义?( 3 分) ? 既指吉姆家的 玉米 长势好,也指 休伊 壮实 的形象、坚强的性格,同时也象征吉姆夫 妇在灾难中的希望。 ? 例 3. “ (卷须)长出来就给它掐了,长出来 就给它掐了”,作者反复写“长出来就给 它掐了”, 既说明了 卷须 生长快的特点, 也写出了 果农 的 辛勤(苦)或辛劳、勤 劳等 。 探寻规律,训练思维,简约高效 —— 2019 年中考备考摭谈 ? 合肥市第三十八中学 朱以鸿 2018 年 10 月 28 日 语文复习思路 ? 考纲试题化 ? 试题考点化 ? 考点专题化 ? 专题规律化 ? 规律实践化 那隐形的“手指”,你发现了吗? —— 例谈阅读题审题及常见答题思路 所有的题目中都有一根隐形的“手指”, 指明答题的方向, 只是很多时候, 我们的眼睛被习惯与惰性蒙蔽了。 所以,答题时, 认清方向、找准角度显得尤为重要! 所以,复习时答题思维的训练显得尤为重要! 一、指向答题要点的数量。 例如:哪种、哪两种、哪些、分 值( 3 分、 4 分、 6 分)、任选其 中 6 句、写出 X 点即可 例 1 :文中的太阳花给了你 哪些 人生启迪 ? ( 写出两点即可 ) 例 2 :从全文看,篇末的“启示录”包含了 哪 些 内容?(答出三点即可)( 6 分) 二、指向答题要点的顺序。 ? 例如:分别、各、各自、依次 ? 例 1 :文章第三段至第十五段写了两件事, 请用简洁的语言 分别 加以概括。( 6 分) (《槐花 》) ? 例 2 : 依次 在文中括号里填入词语,恰当的 一项是( )。( 3 分)(《红书包》) ? 例 3 :父亲和儿子为什么都说这句话?说这 句话时, 各自 的内心状态是怎样的? (《红橘甜了 》) 三、指向答题范围的锁定。 ? 1 、联系全文。 —— 着眼整体,关注中心。 ? 例 1 : 从全文看 ,为什么说太阳花的世界是 “一个科学的、公平的、友爱的世界” ? ? 例 2 : 结合全文 ,说说你对题目《远去的乡 村》的理解。 (6 分 ) ? 2 、联系语境或上下文。 —— 语言材料的前 后寻找答案。 ? 例: 结合语境 ,品味下面句子中加点词语 的内涵。 (4 分 ) (《

文档评论(0)

wangsux + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档