2021高考数学一轮提高复习《第35讲　空间点、线、面之间的位置关系》.ppt

(2) 判断C，D，F，E四点是否共面，并说明理由． 【解答】 C，D，F，E四点共面．理由如下： 所以四边形BEFG为平行四边形，所以EF∥BG. 由(1)知BG綊CH，所以EF∥CH，所以EF与CH共面． 又D∈FH，所以C，D，F，E四点共面． 目标2　空间两直线位置关系 　　已知空间四边形ABCD中，E，H分别是边AB，AD的中点，F，G分别是边BC，CD的中点． (1) 求证：BC与AD是异面直线； 【解答】 假设BC与AD共面，不妨设它们所共平面为α，则B，C，A，D∈α，所以四边形ABCD为平面图形，这与四边形ABCD为空间四边形相矛盾，所以BC与AD是异面直线． (2) 求证：EG与FH相交． 【解答】如图，连接AC，BD，则EF∥AC，HG∥AC， 所以EF∥HG.同理EH∥FG， 所以四边形EFGH为平行四边形． 又EG，FH是?EFGH的对角线， 所以EG与HF相交． 判定两条直线异面：经过平面内一点和平面外一点的直线与平面内不经过该点的直线是异面直线，或用反证法． ABC　 ●总结归纳 求异面直线所成角的三个步骤： ①作：通过作平行线，得到相交直线的夹角． ②证：证明相交直线夹角为异面直线所成的角． ③求：解三角形，求作出的角，如果求出的角是锐角或直角，则它就是要求的角，如果求出的角是钝角，则它的补角才是要求的角． C　 第*页 第七章　立体几何 栏目导航 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学提高版 第七章　立体几何 第35讲　空间点、线、面之间的位置关系 链教材 · 夯基固本 栏 目 导 航 研题型 · 技法通关 链教材 · 夯基固本 激活思维 1．用集合符号表示“点P在直线l外，直线l在平面α内”为________________. 2．若三条直线两两相交，则由这三条直线所确定的平面的个数为________. P?l，l?α　 1或3 　 【解析】 如图(1)所示的三条两两相交直线确定一个平面，如图(2)所示的三条两两相交直线确定三个平面． 图(1) 图(2) 3．在正方体ABCDA1B1C1D1中，与AB异面的棱有________________________. A1D1，DD1，CC1，C1B1　 【解析】 由图可知，与AB异面的棱有A1D1，DD1，CC1，C1B1. 4．已知直线a和平面α，β，α∩β＝l，a?α，a?β，且a在α，β内的射影分别为直线b和c，则直线b和c的位置关系是 (　　) A．相交或平行　 B．相交或异面 C．平行或异面 D．相交、平行或异面 【解析】 依题意，直线b和c的位置关系可能相交、平行或异面． D　 5．若直线a⊥b，且直线a∥平面α，则直线b与平面α的位置关系是 (　　) A．b?α B．b∥α C．b?α或b∥α D．b与α相交或b?α或b∥α 【解析】 b与α相交或b?α或b∥α都可能． D　 知识聚焦 1．平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的______在一个平面内，那么这条直线上__________都在这个平面内． 公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，这些公共点的集合是____________________________. 公理3：经过不在同一条直线上的三点，____________________. 两点　 所有的点　 经过这个公共点的一条直线　 有且只有一个平面　 推论1：经过一条直线和直线外一点，有且只有一个平面． 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 2．空间两条直线的位置关系 位置关系 共面情况 公共点个数 相交直线 在同一平面内 有且只有一个 平行直线 ______________ 没有 __________ 不同在任何一个平面内 没有 在同一平面内　 异面直线　 3．平行直线的公理及定理 (1) 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相______. (2) 定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别______且方向______，那么这两个角相等． 平行　 平行　 相同　 互相垂直　 5．异面直线判定的一个定理 过平面外一点和平面内一点的直线，与平面内不过该点的直线是异面直线，如图所示． 6．必掌握的几个结论 (1) 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行． (2) 过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直． (3) 过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行． (4) 过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直． 研题型 · 技法通关 分类解析 目标1　平面的基本性质及应用 　　　如图(1)，在正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是AB和AA1的中点． (1) 求证：E，C，D1，F四点共面；