2019三年级下册少年王勃优质导学案教育.doc

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2020-08-04 发布于天津
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三年级下册少年王勃优质导学案一教学目标知识与技能正确流利有感情地朗读课文背诵课文理解课文内容体会赣江水天一色霞鹜齐飞的壮观秀美的景象感受少年王勃的才思敏捷才华横溢过程与方法学会本课的生字理解由生字组成的词语认识少都个多音字学习叙述人物故事的文章重点学习自然段引导学生边吟诵边想象边体会课文所表现的壮美秋景激发学生对美好景观的向往情感态度与价值观感受秋景之壮美感受少年王勃的才思敏捷才华横溢二重难点重点让学生在朗读中感悟课文理解文思如泉笔走如飞胸有成竹等词语的意思感受落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色所表达

三年级下册《少年王勃》优质导学案一、教学目标：知识与技能： 1、正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。 2、理解课文内容，体会赣江“水天一色、霞鹜齐飞”的壮观、秀美的景象，感受少年王勃的才思敏捷、才华横溢。过程与方法： 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语，认识少都2个多音字。 2、学习叙述人物故事的文章，重点学习3、4自然段，引导学生边吟诵边想象边体会课文所表现的壮美秋景，激发学生对美好景观的向往。情感态度与价值观：感受秋景之壮美，感受少年王勃的才思敏捷、才华横溢。二、重难点：重点：让学生在朗读中感悟课文，理解：文