2019三年级下册课文赶海教学反思教育.doc

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2020-08-06 发布于天津
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三年级下册课文赶海教学反思赶海教学反思本文主要叙述了我童年时代跟舅舅去海边赶海的事生动地展示了赶海的无穷乐趣流露出作者对大海对生活的无限热爱之情文章重点是第三自然段教学这一段时立足于本课的趣展现赶海的欢乐文中描写了追赶浪花摸海星抓螃蟹捏大虾几件事我采用了读找说演这几个环节如教学第一句时抓住有的有的有的句式让学生反复朗读再用上这样句式口头训练教学后面几句话时让学生找出动作描写的词摸抓捏等词语让学生同桌演练这些动作再让比较富有表演天分的学生上台表演从表演中理解文本品味细节描写精彩的表演给课堂带来了欢

三年级下册课文《赶海》教学反思《赶海》教学反思1 本文主要叙述了“我”童年时代跟舅舅去海边赶海的事。生动地展示了赶海的无穷乐趣，流露出作者对大海、对生活的无限热爱之情。文章重点是第三自然段。教学这一段时，立足于本课的“趣”、展现赶海的欢乐。文中描写了追赶浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大虾几件事。我采用了读、找、说、演这几个环节。如教学第一句时，抓住“有的……有的……有的……”句式，让学生反复朗读。再用上这样句式口头训练，教学后面几句话时让学生找出动作描写的词，“摸、抓、捏”等词语，让学生同桌演练这些动作，再让比较富有表演天分的学生上台表演。从表演中理解文本，品味细节描写，精彩